2.4.1 MinU – Einführung https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/fortbildungen/kurse/inklusion/2.4.1-minu-einfuehrung
Für die Unterrichtsplanung in den naturwissenschaftlichen Fächern spielen dabei drei
Dein Suchergebnis zum Thema: spiele
Impressum https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/fortbildungen/kurse/stochastik/impressum
Eine zentrale Rolle spielen dabei technologische und soziale Innovationen.
1.3.7 Wer wirft die Sechs? Die Binomialverteilung. https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/fortbildungen/kurse/stochastik/1.3.7-wer-wirft-die-sechs-die-binomialverteilung
Argentinien und Spanien spielen im Finale einer (hypothetischen) Fußballweltmeisterschaft
Methoden der Stofftrennung (Gedächtnisspiel) https://medienportal.siemens-stiftung.org/portal/displayobjdetail.php?setlang=de&objid=109322
Das Arbeitsblatt stellt Anleitung und Material für ein Bild-Begriff-Gedächtnisspiel zum Thema Stofftrennung bereit.
Lernobjekttyp: Spiel Fächer: Chemie; Physik Klassenstufen: Klasse 7 bis 9; Klasse
Methoden der Stofftrennung (Gedächtnisspiel) https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/methoden-der-stofftrennung-gedaechtnisspiel-109322
Das Arbeitsblatt stellt Anleitung und Material für ein Bild-Begriff-Gedächtnisspiel zum Thema Stofftrennung bereit.
Lernobjekttyp: Spiel Fächer: Chemie; Physik Klassenstufen: Klasse 7 bis 9; Klasse
Spielplatzlärm https://medienportal.siemens-stiftung.org/portal/displayobjdetail.php?setlang=de&objid=100552
Spielende Kinder, die singend und laut rufend Spaß haben, werden von manchen Anwohnern als Lärmquelle empfunden. Hinweise und Ideen: Hörbeispiel zum Raten oder für die Hörspielerstellung. Einführung ins Thema Lärm und Lärmdefinition (für wen ist es Lärm, für wen nicht?). Unterrichtsbezug: Lärm: Ursachen, Wirkung, Schutz Lärmkonsum und Freizeitverhalten Sinne erschließen die Umwelt
Siemens Stiftung 2018 CC BY-SA 4.0 international Spielplatzlärm Ton Ton: Kinder spielen
Bilderset: Tiere, Nahrungsmittel, Müll- und Abfallprodukte https://medienportal.siemens-stiftung.org/portal/displayobjdetail.php?setlang=de&objid=105137
Tiere sind Pflanzen- und Fleischfresser. Wenn wir in der Natur etwas liegen lassen, kann es von Tieren gefressen werden. Viele Dinge sind für Tiere giftig und können sie nachhaltig gesundheitlich schädigen.
Lernobjekttyp: Spiel Fächer: Sachunterricht Klassenstufen: Klasse 1 bis 4 Schultypen
Hexan-Isomere (Gedächtnisspiel) https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/hexan-isomere-gedaechtnisspiel-109510
Am Beispiel Hexan werden die Verbindungen betrachtet und der Repräsentationswechsel von Text (Verbindungsnamen) in Symbol (Valenzstrichschreibweise) wird wiederholt. Hinweise und Ideen: Nomenklatur-Regeln nach IUPA (International Union of Pure and Applied Chemistry). Die Lösung kann jederzeit ein- und ausgeblendet werden, ohne dass sich der aktuelle Bearbeitungszustand ändert.
Stiftung 2017 CC BY-SA 4.0 international Hexan-Isomere (Gedächtnisspiel) Interaktiv Spiel
Algorithmen Praxisbeispiel – personalisierte Lernsoftware https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/algorithmen-praxisbeispiel-personalisierte-lernsoftware-112745
Am Beispiel einer personalisierten Lernsoftware für Mathematik werden die einzelnen Phasen, Testphase, Abgleichphase und Lernphase erklärt. Die Sachinformation nennt auch Chancen und Herausforderungen von personalisierter Lernsoftware allgemein.
Wie das funktioniert und welche Rolle Algorithmen dabei spielen, erklärt die Sachinformation
Algorithmen Praxisbeispiel – einfache Suche im Internet https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/algorithmen-praxisbeispiel-einfache-suche-im-internet-112755
Neben der Erklärung der Vorgänge bei der Suche im Internet geht die Sachinformation auch auf Chancen und Herausforderungen ein. Beispielsweise wird erläutert, wie es zu selbstverstärkenden Tendenzen kommt und welche Nachteile das für neue Webseiten haben kann.
wird erklärt, wie Suchmaschinen funktionieren und welche Rolle Algorithmen dabei spielen