Vorüberlegungen zur Entwicklung eines tragfähigen Schulentwicklungsprozesses zum Lernen mit mobilen Endgeräten
Virtuelle Lernspiele: Spiele mit realitätsnahen Szenarien (z. B.
Chancen und Risiken digitaler Spiele erkennen und einschätzen Die Ohren spitzen
Allerdings ist es auch so, dass meist die Jungs Spiele programmieren und die Mädchen
Medien sprechen zu können, bietet das Netz vielfältige Informationen zu den Themen Spiele
Darunter fallen Spiele und Quizze, aber vor allem sehr schöne didaktisch reduzierte
Überblick über die Bereiche und konkrete Umsetzungsbeispiele zur Unterstützung der Erziehungsberechtigten
Schwerpunkten zu den Themen „Mediennutzung allgemein”, „Cyber-Mobbing”, „Digitale Spiele
Dies kann durch Lern-Apps, Spiele oder Arbeitsblätter stattfinden.
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) erarbeiten die Schülerinnen und Schüler mithilfe einer digitalen Lernlandkarte schrittweise und eigenständig die Rechte und Pflichten von Kindern und Jugendlichen im Alter von 0 bis zur Volljährigkeit.
einfügen, um zu vergleichen, welche Schülerinnen und Schüler schon Filme gesehen oder Spiele
Hier bieten sich Spiele, Filme und Spots zur Medienerziehung an.
“In meinem Unterricht gilt u.a. die Regel „Keine privaten Nachrichten oder Spiele
