Stop-Motion-Videos im Deutschunterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/stop_motion_deutschunterricht
Die Lernenden brauchen für ihr Video passende Spiel-Figuren, die sie von zu Hause
Dein Suchergebnis zum Thema: spiele
Strom – Digitale Lernaufgabe FS | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/strom
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten in dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) selbstständig die wichtigsten Inhalte zum Thema Strom. Sie beschäftigen sich mit Fragestellungen wie „Was ist Strom?“ und „Wie kann ich Strom nutzen?“ bis hin zu „Was sind Leiter und Nichtleiter?“ und „Wie funktioniert ein…
Seine Mutter hat ihm verboten, sein Lieblingscomputerspiel zu spielen.
Aktionswoche zum Tag der Pressefreiheit | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/tag-der-pressefreiheit
Desinformation Themen: Medien und Journalismus Euro|topics Euro|topics, Pressefreiheit Spiel
Sich für einen verlässlichen pädagogischen Rahmen entscheiden | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/leitfaden-bs/rahmenbedingungen/sich-fuer-einen-verlaesslichen-paedagogischen-rahmen-entscheiden
Bei der Akzeptanz der unterrichtlichen Nutzung digitaler Endgeräte spielen gut durchdachte
2.5. Die Nutzung der Geräte organisieren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/geraetebeschaffung-foes/die-nutzung-der-geraete-organisieren
Folgende Aspekte spielen dabei in der Praxis eine Rolle: alters- und entwicklungsbedingte
KI | Starke KI | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ki-starke-ki
Er kann verschiedene Aufgaben haben, wie zum Beispiel Schach spielen oder als Roboter
5.1.3. Förderliche Strukturen für die Unterrichtsentwicklung schaffen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/unterricht-foes/impulse-fuer-die-unterrichtsentwicklung-setzen-foes/foerderliche-strukturen-fuer-die-unterrichtsentwicklung-foes
Rahmenbedingungen Eine effektive Klassenführung und die Nachvollziehbarkeit des Lernangebotes
Deutsch: Adjektive | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/adjektive-und-steigerungsformen
Die Schülerinnen und Schüler üben in dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) mit der Möglichkeit der Auswahl einer von drei Niveaustufen mit qualitativ und quantitativ differenzierten Aufgaben die Steigerungsformen von Adjektiven.
Außerdem spielen Adjektive eine zentrale Rolle im Sprachverständnis und der Textproduktion
Smartphone Breakout | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/smartphone-breakout
In einem digitalen Breakout erarbeiten die Schüler und Schülerinnen selbstständig wichtige Informationen über Datenströme und deren Missbrauch auf ihren Smartphones.
Kommunikation mit in die Lerneinheit zu integrieren, wurde im Kurs dem eigentlichen Spiel