Der Beitrag erzählt die Geschichten hinter drei bekannten Glücksbringern: der Maneki-Neko, dem Nazar-Auge und dem Schornsteinfeger. Ziel ist die kreative Auseinandersetzung mit dem Thema „Glück“. Tipp: Unterhalb des Texts gehen weitere Artikel auf das Thema Glück ein.
Die meisten Spiele regen dazu an, eigene Ideen umzusetzen und auszuprobieren.
Das erste Spiel-Level führt zunächst in eine Waschküche mit defekter Wasserleitung
Die meisten Spiele regen dazu an, eigene Ideen umzusetzen und auszuprobieren.
Filterfunktion nutzen: So finden Sie passende digitale Lernhäppchen wie Filme, Audios, Spiele
Dazu gibt es einen Kalender, Quiz, Spiele, Lexikoneinträge, Bildergalerien und Videos
Wortwuselwelt Wortwusels Spielewerkstatt Die Seite fasst alle interaktiven Übungen und Spiele
In dem MINT-Lernspiel der Forscherwelt gilt es, Flächen nach einer bestimmten Logik zu gestalten. Unter Anleitung der Figur Fabio werden unterschiedliche Flächen ausgemalt, allerdings darf keine Fläche die gleiche Farbe wie eine anliegende Fläche haben. In der Spielvariante „Lege die Flächen“ können eigene Aufgaben gestaltet und ausgedruckt werden. Über die Lasche „Tipps zur Lernbegleitung“ gibt es Hinweise zur Einbindung des Lernspiels in den pädagogischen Alltag.
Die meisten Spiele regen dazu an, eigene Ideen umzusetzen und auszuprobieren.
Im Lernspiel gilt es, einen Komposthaufen mit Abfällen zu füllen und dafür zu sorgen, dass die Bedingungen im Kompost optimal sind. Wenn es dem Komposthaufen gut geht, wächst ein Kürbis und motiviert zum Weiterspielen. Mit Bonuspunkten wird der Kürbis sogar geschmückt. Über die Lasche „Tipps zur Lernbegleitung“ lassen sich Hinweise aufrufen, wie das Lernspiel in den pädagogischen Alltag eingebunden werden kann.
Die meisten Spiele regen dazu an, eigene Ideen umzusetzen und auszuprobieren.
Im „Blubberbauch-Lernspiel“ lässt sich ausprobieren, welchen Einfluss Ernährung auf die Verdauung hat, und wann im Bauch Gase entstehen. Spielerisch geben die Kinder Benno etwas zu essen und zu trinken und beobachten, wie er reagiert. Dabei entsteht so mancher Rülps und sorgt für ein lehrreiches und amüsantes Lernerlebnis. Über die Lasche „Tipps zur Lernbegleitung“ können Hinweise aufgerufen werden, wie das Lernspiel in den pädagogischen Alltag eingebunden werden kann.
Die meisten Spiele regen dazu an, eigene Ideen umzusetzen und auszuprobieren.
In dem Lernspiel erforschen die Kinder die Phänomene Luftwiderstand und Aerodynamik am Beispiel von Regenschirmen. Es stürmt und der kleine Ramon hat Schwierigkeiten, den Schirm richtig zu halten. Die Kinder müssen zunächst einen von drei verschiedenen Schirmen auswählen. Danach gilt es, die richtige Ausrichtung des Schirms gegen den Wind zu finden – und weil der Wind so häufig wechselt, ist das gar nicht so einfach. Über die Lasche „Tipps zur Lernbegleitung“ gibt es Hinweise zur Einbindung des Lernspiels in den pädagogischen Alltag.
Die meisten Spiele regen dazu an, eigene Ideen umzusetzen und auszuprobieren.
Die Seite (Lesezeit ca. 5 Min.) fasst interessante Fakten über Schlangen zusammen. Schlangen sehen und hören schlecht und haben trotzdem erstaunliche körperliche Fähigkeiten entwickelt. Kinder lernen, wie diese Reptilien sich seit 340 Millionen Jahren an verschiedene Lebensräume angepasst haben und auf allen Kontinenten außer der Antarktis überleben können. Tipp: In den Tierporträts auf der Seite werden von A-Z weitere wichtige Tiere des Regenwalds vorgestellt.
Neben dem Wissensbereich gibt es u. a. interaktive Angebote wie Spiele, Rezepte,
