Weihnachten dreht sich viel ums Essen. Supermärkte werben mit Festtagsessen. Familientraditionen. Ein guter Anlass, um im Unterricht zu hinterfragen, wo kommt das Essen her und wie steht es um die Klimabilanz. Wer weiß, wie Essen entsteht, bringt ihm mehr Wertschätzung entgegen.
Dabei wird in einen ersten Schritt ein selbstreflexiver Ansatz gewählt, indem beispielsweise
„Der nachhaltige Konsument“ steht im Fokus des diesjährigen Weltverbrauchertages am 15. März. Er soll ein Zeichen setzen gegen unreflektiertes Konsumverhalten, aber auch die Rechte von Verbrauchern weltweit stärken. Ein guter Anlass, sich auch in der Schule fächerübergreifend mit dem globalen Thema auseinanderzusetzen.
Ein erster Schritt für Schulen sollte es hierbei sein, mit Schülerinnen und Schülern
Eine neue Studie hat ergeben: 20 der 30 deutschen DAX-Unternehmen versorgen Schulen mit kostenlosen Unterrichtsmaterialien. Eine erstmalig veröffentlichte Befragung der Kultusministerien zeigt, es fehlt an wirkungsvollen Gesetzen, Kontrolle und Transparenz. Aus diesem Grund fordern der vzbv und VBE ein wirksames Werbeverbot.
So würde dieser Schritt uns Lehrerinnen und Lehrern abgenommen“, meint die Grundschullehrerin
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Schritt für Schritt werden sie an Variablen, Schleifen und Verzweigungen herangeführt
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Schließlich geht es im dritten Schritt um unterschiedliche Institutionen und Organisationen
In Zeiten der Energiekrise erscheint nachhaltiges Handeln wichtiger denn je – auch auf Ebene der Schulführung. Wie das gelingen kann, zeigen 30 UNESCO-Projektschulen mithilfe des Whole School Approach.
In einem ersten Schritt sollten Schulen daher ihren Ist-Zustand erheben, um Ziele
Bis zum 1. Dezember 2023 haben Schulen die Möglichkeit, sich als Verbraucherschule zu bewerben. Bereits zum vierten Mal ist die Emil-Fischer-Schule Berlin dabei. Ihr Ziel: den Goldstatus halten.
Verbraucherbildung unheimlich engagiert; das muss nur mal jemand niederschreiben.“ Und der erste Schritt
Schon Jugendliche haben Schulden, wie verschiedene Erhebungen zeigen. Präventionsprojekte wie der „FinanzFührerschein“ können Schüler:innen einen verantwortungsvollen Umgang mit Geld vermitteln.
vor Jahren entstanden, erklärt Kenter: „Die Führerscheinprüfung ist ein großer Schritt
Die Schule am Meer in Büsum will ihren Schüler:innen vermitteln, dass sie, selbst bei globalen Problemen, die Situation im eigenen Umfeld verbessern können.
Verbraucher:innen sollen erkennen, dass die Problemidentifizierung lediglich der erste Schritt
Der hessische Landtag hat sich entschieden und Verbraucherbildung im Schulgesetz verankert. Die Verbraucherzentrale Hessen kritisiert allerdings die Umsetzung: Es fehle an Unterstützung für Lehrkräfte.
„Das ist ein sehr wichtiger Schritt“, sagt Peter Reinhardt, Referent für Verbraucherbildung
