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Hinweise zur Funktionseingabe bei GeoGebra — Landesbildungsserver Baden-Württemberg

https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/mathematisch-naturwissenschaftliche-faecher/mathematik/unterrichtsmaterialien/sekundarstufe1/fktn/geoge/index.html/reader_view

Der Landesbildungsserver (LBS) Baden-Württemberg ist mit derzeit 2.200.000 Seitenansichten im Monat und seiner Fülle an Materialien einer der größten Bildungsserver in Deutschland.
(Siehe Erste Schritte mit GeoGebra.)    

Leseförderung durch Schreiben nach Mustern — Landesbildungsserver Baden-Württemberg

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Der Landesbildungsserver (LBS) Baden-Württemberg ist mit derzeit 2.200.000 Seitenansichten im Monat und seiner Fülle an Materialien einer der größten Bildungsserver in Deutschland.
Die Arbeit erfolgt immer in mehreren Schritten: Zum Vergrößern bitte klicken

Leseförderung durch Schreiben nach Mustern — Landesbildungsserver Baden-Württemberg

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Der Landesbildungsserver (LBS) Baden-Württemberg ist mit derzeit 2.200.000 Seitenansichten im Monat und seiner Fülle an Materialien einer der größten Bildungsserver in Deutschland.
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Dynamische Geometrie — Landesbildungsserver Baden-Württemberg

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Der Landesbildungsserver (LBS) Baden-Württemberg ist mit derzeit 2.200.000 Seitenansichten im Monat und seiner Fülle an Materialien einer der größten Bildungsserver in Deutschland.
Eine ausführliche Beschreibung von Konrad Brunner für die ersten Schritte mit GeoNext

Leitidee "Raum und Form" — Landesbildungsserver Baden-Württemberg

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Der Landesbildungsserver (LBS) Baden-Württemberg ist mit derzeit 2.200.000 Seitenansichten im Monat und seiner Fülle an Materialien einer der größten Bildungsserver in Deutschland.
sich sowohl zur näheren Untersuchung der platonischen Körper, als auch zu ersten Schritten

Weiterentwicklung der Übungsfirmenarbeit – QM — Landesbildungsserver Baden-Württemberg

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Der Landesbildungsserver (LBS) Baden-Württemberg ist mit derzeit 2.200.000 Seitenansichten im Monat und seiner Fülle an Materialien einer der größten Bildungsserver in Deutschland.
Bei allen Schritten zur Weiterentwicklung der Übungsfirmenarbeit müssen diese zwei