Wie funktioniert das? Technik nutzen und verstehen | Technik-Unterricht in der Schule | Nur mit Lehrer-Online! ✅
Im zweiten Schritt wird auf kriminalistische Spurensuche gegangen und ein „Fake-Energiespargerät
Material für Berufsanfängerinnen und -anfänger: Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz in einem Betrieb
Regel auf diesen neuen Lebensabschnitt: Das erste eigene Gehalt bedeutet einen Schritt
Im vierten Blogbeitrag berichtet Anna von den Schulen ihrer Fachleiter und wie ihre ersten eigenen Stunden gelaufen sind.
hatte ich aber auch ein ganzes Wochenende zur Verfügung, an dem ich jeden einzelnen Schritt
Wie die Suche nach Meisterwerken im Kunstareal München zu einem digitalen Kunst-Netzwerk führt, zeigt diese Unterrichtseinheit mit Exkursionsangebot auf.
Die Phasen schreiten jeweils einen Schritt in der Zeitgeschichte weiter und werden
In diesem Arbeitsmaterial definieren die Schüler den Begriff Extremismus, entwickeln eine Vorstellung für mögliche Gründe sich zu radikalisieren und erarbeiten den Unterschied zwischen radikal und extremistisch.
Im ersten Schritt werden die Alltagsvorstellungen der Schülerinnen und Schüler sowie
Im Arbeitsblatt ‚Idea Napkin‘ werden Ideen beschrieben und strukturiert dokumentiert. (Projekt: Design Thinking@School)
Didaktisch-methodischer Kommentar In einem ersten Schritt werden aus der Ideen-entwickeln-Phase
Das Ohmsche Gesetz wird in einem virtuellen Experiment hergeleitet. Die Formulierung des Widerstandsgesetzes bildet den Abschluss des Kurses zur Elektrizitätslehre.
Der Schritt zum Ohmschen Gesetz als Ergebnis der Untersuchungen ist dann reine Formsache
Wenn eine gewisse Lehrbuchmüdigkeit bei Schülerinnen und Schüler und Lehrerinnen und Lehrer eingetreten ist, bietet es sich an, das Lehrbuch auch für die Grammatikarbeit gelegentlich zu verlassen. Mit authentischen Materialien online zu arbeiten, bietet den Vorteil eines motivierenden Methoden- und Medienwechsels.
durch die oben genannten Verfahren zu einem weiteren Schritt in Hinblick auf autonomes
Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit den Zwangsaussiedlungen im DDR-Grenzstreifen und setzen sich mit einem konkreten Beispiel auseinander.
Schritt 5: Zwangsmaßnahmen des SED-Regimes im Grenzgebiet Ursache, Ablauf und Ausmaß
Hier finden Sie Informationen zum Ablauf der Unterrichtseinheit „Raumnutzung bei Windenergieanlagen“. Die Arbeitsschritte bei der Standortplanung werden zunächst an der Tafel und anschließend am Computer mithilfe des WebGIS durchgeführt.
Im nächsten Schritt nutzen die Lernenden den Computer als Entscheidungshilfe, um
