Dein Suchergebnis zum Thema: schritt

Didaktisch-methodische Kommentar zur Unterrichtseinheit "Friedliche Revolution in der DDR"

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/geschichte/unterrichtseinheit/seite/ue/die-friedliche-revolution-in-der-ddr-1989/didaktisch-methodische-kommentar-zur-unterrichtseinheit-friedliche-revolution-in-der-ddr/

Verschiedene Gründe und Ursachen führten zur Friedlichen Revolution und zum Mauerfall. Ihnen sollen die Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit auf den Grund gehen.
Modul 1: Die Situation in der DDR 1960 bis 1989 In einem ersten Schritt informieren

Vorurteile und Respekt: aktives Zuhören bei Diskussionen und Vorträgen üben – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/deutsch/unterrichtseinheit/ue/respekt-und-vorurteile-aktives-zuhoeren-bei-diskussionen-und-vortraegen-ueben/

Aktives Zuhören für Diskussionen und Vorträge üben die Schüler mit diesem Unterrichtsmaterial zum Thema Vorurteile und Respekt.
Im zweiten Schritt wird dieser bekanntgegeben und die Schülerinnen und Schüler sollen

Cybermobbing mit der Lektüre ‚Ich blogg dich weg!‘ thematisieren (Agnes Hammer) – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/deutsch/unterrichtseinheit/ue/cybermobbing-mit-der-lektuere-ich-blogg-dich-weg-thematisieren/

Das Arbeitsmaterial ‚Cybermobbing‘ behandelt den Roman ‚Ich blogg dich weg!‘, der verdeutlicht, wie Opfer, Täter, Mitläufer, Eltern oder Außenstehende Cybermobbing erleben.
Dieser Schritt ist außerdem wichtig, um zu erkennen, welche Charaktereigenschaften