Dein Suchergebnis zum Thema: schritt

Einstieg und Hinführung "Persönliche Daten im Internet"

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In dieser Phase beurteilen die Schülerinnen und Schüler fiktive Profile in sozialen Netzwerken und setzen sich mit den dort preisgegebenen Informationen kritisch auseinander. Anschließend werden im Plenum der mögliche Missbrauch und der Schutz persönlicher Daten im Netz diskutiert.
In einem nächsten Schritt überlegen die Schülerinnen und Schüler im Plenum, wie sie

Materialien zur Lernvertiefung und Hintergrundinformationen

https://www.lehrer-online.de/unterricht/grundschule/sachunterricht/ernaehrung-und-gesundheit/unterrichtseinheit/seite/ue/schulprojekt-mehr-bewegen-besser-essen/materialien-zur-lernvertiefung-und-hintergrundinformationen/

Damit das vermittelte Wissen am Ende eines Projekttages nicht im Klassenraum bleibt, wurde neben einem vertiefenden Arbeitsheft ein interaktives, digitales Lernspiel entwickelt.
die Stiftung "Aus Liebe zum Nachwuchs." bewogen, den nächsten, folgerichtigen Schritt

Einstieg und Erarbeitungsphase I

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/deutsch/unterrichtseinheit/seite/ue/cybermobbing-stress-und-aerger-in-sozialen-netzwerken/einstieg-und-erarbeitungsphase-i/

Die Schülerinnen und Schüler werden auf das Thema Cybermobbing eingestimmt und erarbeiten Definitionen für die Begriffe Mobbing und Cybermobbing beziehungsweise korrigieren ihr vorheriges Verständnis von diesen Phänomenen.
Definition für Mobbing erarbeiten In einem nächsten Schritt bietet es sich an, die