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Im zweiten Schritt lernen wir das Drucken von Monotypien kennen.

Schritt: Die Leiterin des Museums gibt in der Schule einen einstündigen Einstieg

Frosch plötzlich nicht mehr grün war…“ Dorothea Schui führt die Kulturstrolche Schritt

Schritt für Schritt lernen sie, MIDI-Instrumente einzurichten, die Sound-Bibliothek

In einem ersten Schritt erhalten die Kinder eine kurze Einführung in die Kunstform

In einem weiteren Schritt wird mit den Kids auf dem Schulgelände oder im öffentlichen

Angebots Einführung in Ahlens Stadtgeschichte mit Albert dem beflügelten Aal Im ersten Schritt

Stadtarchäologie Soest Ablauf und Inhalt des Angebots Die Kinder erfahren in einem ersten Schritt

Spartenkarussell in der Jugendkunstschule – „Besuch in der Jugendkunstschule“ Im zweiten Schritt

innen der Jugendkunstschule besuchen in diesem Kulturstrolche-Angebot im ersten Schritt