Um die Schriftsprachentwicklung in der 1. Klasse zu fördern, stehen den Kindern neben den Arbeitsheften drei digitale Lernwerkstätten zur Verfügung: eine Hör-, eine Buchstaben- und eine Wörter-Werkstatt.
Modellwörtern als «Anker» für typische Rechtschreibmuster des Deutschen kann das Kind den Schritt
Seit Ende März ist «Prisma digiOne» erhältlich. Damit gibt es unser Natur-und-Technik-Lehrwerk komplett digital. Wir haben erste Feedbacks eingeholt und mit Projektleiterin Daniela Ganter über die wichtigsten Features und Vorteile gesprochen.
Wir zeigen Ihnen hier Schritt für Schritt, wie Sie mit Schülerinnen und Schülern
Es öffnet sich ein neues Fenster: Nach diesem Schritt können die Schülerinnen und
Gute Lehrmittel motivieren «Jedes Kind soll seinen nächsten Schritt machen dürfen
Gute Lehrmittel motivieren «Jedes Kind soll seinen nächsten Schritt machen dürfen
Im Frühjahr 2020 erscheint Band 2 von «Prisma», unserem Lehrwerk für den Natur-und-Technik-Unterricht auf der Sekundarstufe I. Co-Projektleiterin Eva von Wyl sagt, welche Themen behandelt werden und was das Lehrwerk so erfolgreich macht.
Wir zeigen Ihnen hier Schritt für Schritt, wie Sie mit Schülerinnen und Schülern
Seit unsere Kolumnistin Marah Rikli mit einem behinderten Kind unterwegs ist, stellt sie fest: Menschen mit Behinderungen sind in vielen Belangen noch immer benachteiligt und ausgeschlossen.
Bewusstsein und die Sensibilisierung von Menschen ohne Behinderungen sind nur ein erster Schritt
In einem nächsten Schritt werden Sie als Lehrperson die anonymen Ziffernfolgen durch
Für «Die Sprachstarken 1» eignet sich offener Unterricht am besten. Doch was heisst das genau? Erika Brinkmann, fachdidaktische Leiterin des Lehrwerks, und Didaktik-Experte Hans Brügelmann erklären, warum das so wichtig ist und wie das funktioniert.
Auf diese Weise kann jedes Kind seinen nächsten individuellen Schritt machen: lernen
Mit dem «Schweizer Zahlenbuch» lässt sich sehr gut in Jahrgangsklassen, aber auch altersdurchmischt unterrichten. Wir haben Marie-Therese Schnyders 1. und 2. Klasse in Escholzmatt besucht und eine spannende, sehr effiziente Doppelstunde erlebt.
In einem nächsten Schritt arbeiten die Kinder wieder zu zweit, wobei jeweils ein
