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Ich vergleiche, also bin ich – Klett und Balmer Verlag

https://www.klett.ch/rundgang/01/2023/ich-vergleiche-also-bin-ich

Die Heranwachsenden von heute begegnen auf Social Media vielen Personen, mit denen sie sich vergleichen. Was bedeutet das für die Identitätsentwicklung? Eveline Hipeli, Co-Autorin des neuen Lehrwerks «Apropos Medien», zeigt Chancen und Risiken auf.
Wir zeigen Ihnen hier Schritt für Schritt, wie Sie mit ­Schülerinnen und ­Schülern

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In die Entstehung eines Lehrwerks blicken – Klett und Balmer Verlag

https://www.klett.ch/rundgang/01/2023/in-die-entstehung-eines-lehrwerks-blicken

Im Frühjahr 2024 erscheint das neue und komplett digitale Geografielehrwerk «Terra digiOne» für die 7. bis 9. Klasse. Bis dahin dauert es zwar noch ein bisschen, wir möchten Ihnen aber bereits jetzt ein paar Einblicke in den Entwicklungsprozess gewähren. Ute Schönauer, fachdidaktische Leiterin des Projekts, gibt Auskunft.
Wir zeigen Ihnen hier Schritt für Schritt, wie Sie mit ­Schülerinnen und ­Schülern

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Visionär und realistisch – BNE als Denkschule – Klett und Balmer Verlag

https://www.klett.ch/rundgang/09/2022/visionaer-und-realistisch---bne-als-denkschule

Nachhaltige Entwicklung ist ein Thema, das in der Gesellschaft viel diskutiert und in den Schulen immer präsenter wird. Lehrpersonen sind entsprechend gefordert. Unterstützung bietet ihnen das nationale Kompetenzzentrum éducation21 – ein Gespräch mit Direktorin Klára Sokol.
Mit dieser Dynamik müssen und wollen wir Schritt halten.

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