Jugend. Digitalisierung. Nachhaltigkeit.
Medienpädagogik und der Bayerische Jugendring im Dezember 2022 in einem ersten Schritt
Das Verbundprojekt beschäftigt sich multiperspektivisch und interdisziplinär mit den längerfristigen Folgen des pandemiebedingten Distance-Schoolings mit dem Ziel, Zukunftsperspektiven für die Gestaltung Digitaler Bildung im Grundschulalter zu entwickeln.
Arbeitspaket 2: Fokusgruppeninterviews In einem nächsten Schritt werden Fokusgruppeninterviews
Jugend. Digitalisierung. Nachhaltigkeit.
Medienpädagogik und der Bayerische Jugendring im Dezember 2022 in einem ersten Schritt
Das Verbundprojekt beschäftigt sich multiperspektivisch und interdisziplinär mit den längerfristigen Folgen des pandemiebedingten Distance-Schoolings mit dem Ziel, Zukunftsperspektiven für die Gestaltung Digitaler Bildung im Grundschulalter zu entwickeln.
Arbeitspaket 2: Fokusgruppeninterviews In einem nächsten Schritt werden Fokusgruppeninterviews
Daten und Medienkompetenzen
und "Smart Cities" setzen Kommunen unter Druck, mit den rasanten Entwicklungen Schritt
Jugend. Digitalisierung. Nachhaltigkeit.
Medienpädagogik und der Bayerische Jugendring im Dezember 2022 in einem ersten Schritt
Die Diskussion über eine Jugendapp für Bayern ist hochaktuell und erfordert eine gründliche Untersuchung der Bedürfnisse junger Menschen. In einem innovativen Forschungs-Praxis-Projekt werden verschiedene Phasen durchlaufen, von der Analyse bestehender Jugend-Apps über kreative Workshops, in denen Jugendliche aktiv gestalten können bis hin zu einem digitalen Beteiligungsverfahren.
praxisorientierte Ansätze verbinden: Recherchephase und Expertise: In einem ersten Schritt
Die Diskussion über eine Jugendapp für Bayern ist hochaktuell und erfordert eine gründliche Untersuchung der Bedürfnisse junger Menschen. In einem innovativen Forschungs-Praxis-Projekt werden verschiedene Phasen durchlaufen, von der Analyse bestehender Jugend-Apps über kreative Workshops, in denen Jugendliche aktiv gestalten können bis hin zu einem digitalen Beteiligungsverfahren.
praxisorientierte Ansätze verbinden: Recherchephase und Expertise: In einem ersten Schritt
Das Verbundprojekt beschäftigt sich multiperspektivisch und interdisziplinär mit den längerfristigen Folgen des pandemiebedingten Distance-Schoolings mit dem Ziel, Zukunftsperspektiven für die Gestaltung Digitaler Bildung im Grundschulalter zu entwickeln.
Arbeitspaket 2: Fokusgruppeninterviews In einem nächsten Schritt werden Fokusgruppeninterviews
Das Verbundprojekt beschäftigt sich multiperspektivisch und interdisziplinär mit den längerfristigen Folgen des pandemiebedingten Distance-Schoolings mit dem Ziel, Zukunftsperspektiven für die Gestaltung Digitaler Bildung im Grundschulalter zu entwickeln.
Arbeitspaket 2: Fokusgruppeninterviews In einem nächsten Schritt werden Fokusgruppeninterviews
