Ganztagsschule mit Lernzeit – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/schule-mit-lernzeit/
In Vorbereitung der Neugestaltung von Unterricht wurde in einem ersten Schritt der
Dein Suchergebnis zum Thema: schritt
Klasse ohne Hausaufgaben – Schulentwicklung am Goethe-Gymnasium Bensheim – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/unkategorisiert/klasse-ohne-hausaufgaben-schulentwicklung-am-goethe-gymnasium-bensheim/
Dieser wichtige Schritt der Ganztagsschulentwicklung sollte aber nicht allein von
Ich, Du, Wir – Gemeinsam: Die Albert Schweitzer Ganztagsschule in Aschersleben macht stark für das Leben – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/unkategorisiert/ich-du-wir-gemeinsam-die-albert-schweitzer-ganztagsschule-aschersleben-macht-stark-fuer-das-leben/
Traditionen wächst die Schulgemeinschaft kontinuierlich zusammen und geht gemeinsam einen Schritt
Tablet-Klassen an Schulen – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/tablet-klassen-schulen/
Projektbeschreibung öffnen 2012 geht das Projekt noch einen Schritt weiter: Das
Ganztagsschulen als lernende Organisationen – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/thema-des-monats/ganztagsschulen-als-lernende-organisationen/
sich daher als professionelle Lerngemeinschaften oder lernende Organisationen, die Schritt
Innerschulische Kooperation – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/oeffnung-von-schule/innerschulische-kooperation/
Die transparente Darstellung von Expertise ist ein grundlegender Schritt für die
Themenatelier der Vielfalt – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/blick-zurueck/themenatelier-ganztagsschule-der-vielfalt/themenatelier-der-vielfalt/
Deutschland einen Migrationshintergrund haben, aber weniger als ein Drittel von ihnen den Schritt
Feedback Archive – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien-thema/feedback/
Kritik konstruktiv äußern Autoren LISUM Brandenburg Material öffnenDer erste Schritt
Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften (ZAG) der Leuphana Universität Lüneburg – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/programme/psychische-gesundheit-an-ganztagsschulen/zentrum-fuer-angewandte-gesundheitswissenschaften/
In einem weiteren Schritt erarbeitete das ZAG in Zusammenarbeit mit den Partnern
Rückblick auf den Ganztagsschulkongress 2009 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/unkategorisiert/6-ganztagsschulkongress/
Bundesbildungsministerin Annette Schavan bezeichnete das Ganztagsschulprogramm als einen „wichtigen Schritt