Diagnostik in der Ganztagsschule – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/diagnostik-der-ganztagsschule/
In einem ersten Schritt gilt es, die fördernden oder hinderlichen Rahmenbedingungen
In einem ersten Schritt gilt es, die fördernden oder hinderlichen Rahmenbedingungen
Insbesondere der letzte Schritt wurde mit großem Engagement auch in der Freizeit
An der Hauptschule ist das aus Sicht von Stefan Verlemann ein richtiger Schritt,
So legte das Umwelt-Team gemeinsam mit den schulischen Gremien in einem weiteren Schritt
nicht im Ganztag arbeiten wollten, stimmten dafür, um uns bei diesem nötigen Schritt
Großartiges geleistet hat und wo und wie es sich noch perfektionieren kann beim nächsten Schritt
Ganztagsbildung überschreitet den Horizont von Ganztagsschule und bildet einen wichtigen Schritt
Fachtage sind gängige Praxis Der erste Schritt, beides zusammen zu bringen, sind
Mit seiner Hilfe kann Schritt für Schritt ein Lernraum entstehen, der für alle
Inklusion geht einen Schritt weiter: Die Heterogenität einer Gruppe wird als normal