Junge Menschen in Deutschland schätzen ihre Berufsaussichten überwiegend gut ein. Allerdings fühlen sich viele von der Schule ungenügend auf die Arbeitswelt vorbereitet und sehen die Bildungschancen ungerecht verteilt.
Planung vor allem mit Beziehungen, Geduld und Timing zu tun hat – und weshalb kleine Schritte
Planung vor allem mit Beziehungen, Geduld und Timing zu tun hat – und weshalb kleine Schritte
Wo Geschichten uns verbinden – Das ist das Motto der diesjährigen Leipziger Buchmesse. Eigene Geschichten zu teilen und Räume für Austausch, Beteiligung und gemeinsames Lernen zu ermöglichen, dazu lädt die DKJS mit unterschiedlichen Formaten ein.
Planung vor allem mit Beziehungen, Geduld und Timing zu tun hat – und weshalb kleine Schritte
In ihrem Gastbeitrag zeigt Peggy Eckert, warum sich viele junge Menschen nicht gehört fühlen und welche Kraft in echter Jugendbeteiligung steckt.
Planung vor allem mit Beziehungen, Geduld und Timing zu tun hat – und weshalb kleine Schritte
Demokratie ist nichts, was Kinder einfach können. Sie müssen sie erleben und lernen – früh, konkret und im Alltag.
Planung vor allem mit Beziehungen, Geduld und Timing zu tun hat – und weshalb kleine Schritte
Mit dem Zukunftspaket sollen alle Kinder und Jugendlichen in Deutschland erreicht werden – egal welche Voraussetzungen sie mitbringen. Doch wie organisiert man inklusive Beteiligungsvorhaben?
Planung vor allem mit Beziehungen, Geduld und Timing zu tun hat – und weshalb kleine Schritte
Wie sind die Beteiligungsrechte junger Menschen auf Bundes-, Landes- und kommunaler Ebene geregelt?
Planung vor allem mit Beziehungen, Geduld und Timing zu tun hat – und weshalb kleine Schritte
Aus einem geförderten Format wird eine selbstorganisierte Struktur: Das Großstadtnetzwerk für Bildung zeigt nachhaltige Wirkung.
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Wie funktioniert repräsentative Kinder- und Jugendbeteiligung in der Kommune? Und welche Möglichkeiten und Herausforderungen bringt diese in der Praxis mit sich? Einblicke in das Jugendparlament Leipzig und das Projekt „Kinderbürgermeister*innen in Bramsche“.
Planung vor allem mit Beziehungen, Geduld und Timing zu tun hat – und weshalb kleine Schritte
Bildungspsychologin Dr. Katharina Asbury spricht darüber, wie „Growth Mindset” Lernprozesse beeinflusst und warum diese Haltung Lernen nachhaltig positiv verändert.
Strategien funktioniert haben, wo Fortschritte sichtbar werden oder welche nächsten Schritte
