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Sprechen, Lesen, Schreiben – Literacy für Vorschulkinder in der Kita – Basiswissen & Praxisideen – Ulrike Erb-May | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/34513-sprechen-lesen-schreiben-literacy-fuer-vorschulkinder-in-der-kita.html

Den Umgang mit dem eigenen Smartphone zu beherrschen ist eine Sache. Kinder auf ein Leben in einer medialen Welt vorzubereiten eine andere. Das Praxisbuch liefert auf einen Blick Hintergrundwissen zur Bedeutung von Medien für die Kita, wie Kamera, Tablet, Bilderbuchkino oder Foto, sowie einen umfangreichen Praxisteil mit kreativen Ideen, die für verschiedene Bildungsbereiche umgesetzt werden können.
ausgehend – zu Beginn jeder Projektidee konkrete Lernziele formuliert und anhand einer Schritt

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Selbst- und Partnerevaluation unter Schülern – Lernwege individualisieren – Kompetenzen steigern. Mit Online-Materialien – Monika Wilkening | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/5648-selbst-und-partnerevaluation-unter-schuelern.html

Durch systematische Selbst- und Partnerevaluation lernen Schüler/innen ihre Fähigkeiten kennen, tragen mehr Verantwortung für ihr Lernen und bilden umfassende Kompetenzen aus. Dieses Praxisbuch konzentriert sich erstmals auf die Formen der Selbst- und Partnerevaluation durch Schülerinnen und Schüler.
Abschließend wird exemplarisch eine Unterrichtseinheit dargestellt und Schritt für

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