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Kursreihe „einfach mebis“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/kursreihe-einfach-mebis
Sie erfahren Schritt für Schritt, wie Sie verschiedene Aktivitäten in einen mebis
KI für kompetenzorientierte Projektideen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/ki-und-unterrichtsentwicklung/ki-fuer-kompetenzorientierte-projektideen
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KI-gestützte Lernstandstexte aus Unterrichtsbeobachtungen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/ki-und-unterrichtsentwicklung/ki-gestuetzte-lernstandstexte-aus-unterrichts-beobachtungen
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KI für Elternbriefe & Informationsschreiben | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/ki-und-unterrichtsentwicklung/ki-fuer-elternbriefe-informationsschreiben
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KI für differenzierte Arbeitsmaterialien | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/ki-und-unterrichtsentwicklung/ki-fuer-differenzierte-arbeitsmaterialien
Ergebnis (Beispiel: ByLKI) So gehen Sie vor Schritt 1: Themenwahl und Differenzierungsbedarf
KI für die Unterrichtsplanung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/ki-und-unterrichtsentwicklung/ki-fuer-die-unterrichtsplanung
Ergebnis (Beispiel: ByLKI) So gehen Sie vor Schritt 1: Thema & Ziel der Stunde