Interview: Einführung des Doppelstundenprinzips | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/einfuehrung-des-doppelstundenprinzips
Kunst, Natur und Technik oder auch in der Oberstufe haben dazu beigetragen, den Schritt
Dein Suchergebnis zum Thema: schritt
Der Zuhör-Adventskalender | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/der-zuhoer-adventskalender
Hör mal, Advent! – Einen digitalen Lauschkalender erstellen
einzelnen Beiträge katalogisiert und gesammelt hat, kann man sie in einem zweiten Schritt
Sokrates und Achill – zwei (un)gleiche Helden? | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/sokrates-und-achill-zwei-un-gleiche-helden
Diese Digitale Lernaufgabe (DigLA) unterstützt die Schülerinnen und Schüler dabei, die Übersetzung und Interpretation von Platon, Apologie 28cd, schrittweise selbst zu erschließen.
Vor diesem Schritt bietet sich die Möglichkeit, Umgangsregeln, ethisch-moralische
Fake News im Unterricht | Sekundarstufe I | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fake-news-im-unterricht-sekundarstufe-1
Im dritten Schritt schließlich wird den Schüler*innen anhand einer gängigen Präsentationssoftware
Schulübergreifende Kollaboration stärken | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/schuluebergreifende-kollaboration-staerken
Endgeräten.“ Bernd Lemanczyk, Gymnasium Kirchheim „Wir wollen den nächsten Schritt
Gemeinsames Qualitätsverständnis für Unterricht mit digitalen Medien entwickeln_FöS | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/unterrichtsentwicklung-foes
In einem zweiten Schritt wählt hier das Steuerungsteam zusammen mit der Schulleitung
erste schritte | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/erste-schritte
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