Vorlagen und Konzepte für die Ausgestaltung
Sie analysiert in einem ersten Schritt, in welchen Arbeitsbereichen bei den Lehrenden
Die Lernenden sollten verstehen, dass ein Programm eine Schritt-für-Schritt Anleitung
Mit dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) werden Sprachkompetenzen und damit Schreibmotivation, Leseverständnis und darüber hinaus die Hörkompetenzen der Schülerinnen und Schüler gefördert. Das Ziel ist es, Sprache effektiv in Kommunikation und Interaktion einzusetzen.
Überblick über das Material Das Material der Lernaufgabe für eine Schritt für Schritt
Mithilfe des Entscheidungskreises kann unkompliziert und Schritt für Schritt entschieden
Die Lernenden reflektieren, welche Daten man bei der Nutzung von Internetangeboten preisgibt, lernen, dass persönliche Daten ein wertvolles Gut sind und erstellen einen Audiobeitrag mit wertvollen Tipps für ein datensparsames Verhalten im Internet.
Dazu werden originale DELF-Aufgaben kleinschrittig analysiert, um Schritt für Schritt
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) bearbeiten die Schülerinnen und Schüler eine Etappengeschichte und erstellen dabei ein Reisetagebuch. In fünf Etappen fliegen die Lernenden durch das Weltall mit dem Ziel Erde und erleben gefährliche Abenteuer.
Dazu werden originale DELF-Aufgaben kleinschrittig analysiert, um Schritt für Schritt
In einem digitalen Breakout erarbeiten die Schüler und Schülerinnen selbstständig wichtige Informationen über Datenströme und deren Missbrauch auf ihren Smartphones.
Dazu werden originale DELF-Aufgaben kleinschrittig analysiert, um Schritt für Schritt
Mit diesem Kurs bereiten sich Schülerinnen und Schüler auf den Part 2 des Speaking Test als Teil der Abschlussprüfung Englisch Realschule nach LehrplanPLUS vor.
Diese sollten in den Bereichen orange und lila Schritt für Schritt im Uhrzeigersinn
zusammengestellt: Carousel Zur vorherigen Seite springen Carousel Gezeichnete Meinung Schritt
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Stilmerkmale der drei Hauptepochen der griechischen Plastik anhand konkreter Beispiele kennen und wenden ihre Kenntnisse in einem Projekt praktisch-kreativ an.
Auf der Startseite führt ein Leitfaden die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt
