Viele der im Bildungssystem und in den Bildungsplänen verankerten Themen sind schulartübergreifend und betreffen alle allgemein bildenden und beruflichen Schulen.
Schulartübergreifend Begabtenförderung Seit Mitte der 80er Jahre hat Baden-Württemberg Schritt
Themen Grammatikrahmen Der Grammatikrahmen stellt einen weiteren bedeutenden Schritt
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Der Leitfaden richtet sich an alle Lehrkräfte der Haupt- und Werkrealschulen, die die Schülerinnen und Schüler in der Beruflichen Orientierung (BO) unterrichten und begleiten.
Dann gelingt der Schritt von der Schule in eine Ausbildung bzw. in einen Beruf.
Lernen zu lernen – hierbei hilft der OEDC Lernkompass Schülerinnen und Schülern, sagt die zivilgesellschaftliche Partnerin des OECD-Projekts Future of Education and Skills 2030, Kerstin Wilmans. Das gelte auch für die Schulleitung, die Lehrkräfte und die gesamte Schule als lernende Organisation. Wilmans kennt sich aus bei Fragen rund um Lebens-, Lern- und Arbeitskompetenzen. Wir haben mit ihr über den Lernkompass und dessen konkrete Umsetzung vor Ort gesprochen.
In der Handreichung zum Projekt skizziere ich in einer Schritt-für-Schritt-Anleitung
