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Blindenhund: Variante ohne Reden
Schritt 2: 2 2 2.

Zauberball ist ein Fangspiel, das sich auf verschiedene Weise variieren lässt 
Benötigtes Material Hütchen Bälle Ablauf Druckversion Schritt 1:

Variante: Die Sandsäckchen dürfen gepasst werden.
Schritt 3: 3 3 3. Joker festlegen. Schritt 4: 4 4 4.

In dieser Stunde steht der Einstieg in komplexere Spielformen im Mittelpunkt. Die Kinder erleben unterschiedliche Intensitäten und lernen, ihre Konzentration gezielt einzusetzen, um erfolgreich zu sein. Durch abwechslungsreiche Spielformen erkennen sie spielerisch Lücken, nutzen sie kreativ aus und entwickeln so ein Gespür für Raum, Timing und Ideenreichtum. Ziel ist es, mit Freude und Spielwitz mehrere Lösungen zu finden.
hintereinander dasselbe Hütchen übernehmen Vorheriger Schritt Nächster Schritt

In dieser Einheit geht es um Schnelligkeit und Ausweichvermögen. Wer nutzt diese Fähigkeiten, um Lücken im Plan der anderen Kinder zu erkennen?
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Diese Sportstunde für die Grundschule bringt drei Fangspiele zusammen, die wie gemacht dafür sind, damit sich Kinder spielerisch und mit Spaß untereinander kennenlernen – denn hier ist jede Menge Kommunikation gefragt.
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Mattenball: Variante mit Dribbling
tigtes Material Matten Leibchen Bälle Ablauf Druckversion Schritt

Lücken erkennen, Überzahlsituationen erspielen, Vorteile nutzen – die Spiele in dieser Sammlung sind dazu gedacht, den Kindern taktische Inhalte auf spielerische Weise nahezubringen. Beim Spielen sollte das Coaching also auch auf diesen Schwerpunkten liegen. „Was ist bei diesem Spiel wichtig, um erfolgreich zu sein?“ – mit dieser Frage können die Kinder aktiv in taktische Überlegungen einbezogen werden. So sammeln sie ihre eigenen Erfahrungen und werden dazu ermutigt, eigene Lösungen zu finden, die ihre Kreativität schulen. 
Vorheriger Schritt Nächster Schritt Top oder Flop?

In dieser Stunde geht es um gezielte Aktionen, den bewussten Einsatz von Kraft und das ständige Anpassen des Tempos. Die Kinder erleben, dass das klassische Spiel manchmal „um die Ecke gedacht“ werden darf – kreative Ideen und Mitdenken sind gefragt! Durch variierende Spielformen lernen sie, Situationen schnell zu erfassen, flexibel zu reagieren und eigene Lösungen zu entwickeln. So entstehen spannende Spielsituationen.
Schritt 4: 4 4 4.

Heiße Kartoffel: Die Variante für schnelle Hände und Füße
Benötigtes Material Kleine Spielgeräte Reifen Ablauf Druckversion Schritt