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Wie das Immunsystem arbeitet

https://www.mpg.de/11732581/immunsystem?c=13536320

Das Neunauge ist ein Sonderfall unter den Wirbeltieren, denn es besitzt keine Thymusdrüse. Dort lernen die T-Zellen des Immunsystems normalerweise Krankheitserreger zu erkennen. Thomas Böhm möchte wissen, wie das Neunauge trotzdem mit Bakterien und Viren fertig wird. Mit diesem Wissen könnten eines Tages Immunerkrankungen besser behandelt werden.
Was sagen Expertinnen und Experten dazu und was sind die wissenschaftliche Fakten

Film: Forschen für die Zukunft

https://www.mpg.de/1229761/forschen-fuer-die-zukunft

Exzellente Forschung von Astrophysik bis Zellbiologie, vom Urknall über die Entstehung des Universums bis zur Physik der kleinsten Teilchen, von den globalen Kreisläufen in Ozeanen und Atmosphäre über die Materialwissenschaften zur Evolutionsbiologie hin zu neuen Strategien gegen Krankheiten: „Forschen für die Zukunft“ bietet Ihnen einen siebenminütigen filmischen Überblick über die Max-Planck-Gesellschaft, Deutschlands erfolgreichste Institution für Grundlagenforschung.
Was sagen Expertinnen und Experten dazu und was sind die wissenschaftliche Fakten

Meilensteine unserer 75-jährigen Geschichte

https://www.mpg.de/19925220/meilensteine-unserer-75-jaehrigen-geschichte?c=19730323

In den 75 Jahren ihrer Geschichte kann die Max-Planck-Gesellschaft nicht nur an die wissenschaftlichen Erfolge ihrer Vorläuferorganisation, der Kaiser-Wilhelm-Gesellschaft,  anknüpfen. Diese Jahre sind auch ein spannendes Spiegelbild der deutschen Geschichte. Der kurze Videoclip fasst die Meilensteine in Bild und Ton zusammen.
Was sagen Expertinnen und Experten dazu und was sind die wissenschaftliche Fakten

Die Mathematik hinter der Coronaberichterstattung: Einfluss von Übertragungswahrscheinlichkeiten

https://www.mpg.de/14855479/einfluss-von-uebertragungswahrscheinlichkeiten?c=11900200

Prof. Dr. Silvia Schöneburg-Lehnert von der Universität Leipzig und Prof. Dr. Felix Otto vom Max-Planck-Institut für Naturwissenschaften erklären, welchen Einfluss Veränderungen in der Übertragungswahrscheinlichkeit (bspw. durch Händewaschen) auf die Modellierung von Pandemien hat. Am Beispiel zeigen sie, wie sich die Reproduktionszahl ändert, wenn die Übertragungswahrscheinlichkeit sinkt.
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Die Mathematik hinter der Coronaberichterstattung: Infektionsketten und ihre typische Struktur

https://www.mpg.de/14854980/infektionsketten-coronaberichterstattung

Prof. Dr. Silvia Schöneburg-Lehnert von der Universität Leipzig und Prof. Dr. Felix Otto vom Max-Planck-Institut für Naturwissenschaften erklären den Begriff der Infektionskette. Fasst man die von einem Punkt ausgehenden Ketten zusammen, so erhält man einen Infektionsbaum. Im Video werden Infektionsbäume und ihre typische Struktur zu verschiedenen Phasen einer Epidemie vorgestellt.
Was sagen Expertinnen und Experten dazu und was sind die wissenschaftliche Fakten