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Wildcard-Suche: Optimierung der Google-Korrektur – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/englisch/artikel/fa/wildcard-suche-optimierung-der-google-korrektur/

Nicht alles, was englisch aussieht, ist es auch. Nicht jede spanisch erscheinende Phrase würde auch ein Spanier so schreiben. Und auch in Französischklausuren tauchen Sätze auf, die haarscharf am Sprachgebrauch vorbeischrammen. Aber wie heißt’s richtig?
Kollegen zukünftig für sinnvollere Dinge zu nutzen: "Kann man … im Englischen sagen

Vertiefungsphasen I und II

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/deutsch/unterrichtseinheit/seite/ue/cybermobbing-stress-und-aerger-in-sozialen-netzwerken/vertiefungsphasen-i-und-ii/

In dieser Phase werden die Besonderheiten von Konfliktsituationen im Internet herausgestellt. Darauf aufbauend machen sich die Schülerinnen und Schüler bewusst, dass Konflikte nicht über das Internet ausgetragen werden sollten.
Beitretenden vollkommen gedankenlos sagen: "Lisa, die ganze Klasse hasst dich!"

Redemittel in Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache: höfliche Fragen, Empfehlungen und Ratschläge – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/daf-daz/unterrichtseinheit/ue/redemittel-in-deutsch-als-fremd-oder-zweitsprache-hoefliche-fragen-empfehlungen-und-ratschlaege/

Mit diesem Unterrichtsmaterial zum Thema Redemittel lernen die Schüler Fragen, Empfehlungen und Ratschläge in DaF und DaZ zu formulieren.
aktiv zu und gehen auf das ein, was Gruppenmitglieder oder Partnerinnen und Partner sagen