Praxis Sprache Ausgabe 2002 für Realschulen und Gesamtschulen Schülerband 7
finden Gefühle erkennen und ausdrücken Der Ton macht die Musik Nicht deutlich sagen
Praxis Sprache & Literatur – Sprach- und Lesebuch für Gymnasien Schülerband 6
beschreiben – Reportage – Interview: Feuer Werkstatt Literatur Gedichte Sagen
Praxis Sprache & Literatur – Sprach- und Lesebuch für Gymnasien Schülerband 6
beschreiben – Reportage – Interview: Feuer Werkstatt Literatur Gedichte Sagen
Praxis Sprache & Literatur – Sprach- und Lesebuch für Gymnasien Schülerband 6
beschreiben – Reportage – Interview: Feuer Werkstatt Literatur Gedichte Sagen
Erzählperspektiven vergleichen.Die Erzählperspektiven.Der Ich-Erzähler.
verstehen Einen literarischen Text mit Hilfe von Leitfragen erschließen Merkmale von Sagen
Gedichte untersuchen: den Inhalt zusammenfassen.Ein Gedicht lesen ….… und den Inhalt zusammenfassen.Strophe für Strophe.
verstehen Einen literarischen Text mit Hilfe von Leitfragen erschließen Merkmale von Sagen
Merkmale szenischer Texte erkennen.Was ist ein szenischer Text?.Der Monolog.Der Dialog.Regieanweisungen.
verstehen Einen literarischen Text mit Hilfe von Leitfragen erschließen Merkmale von Sagen
Merkmale szenischer Texte erkennen.Was ist ein szenischer Text?.Der Monolog.Der Dialog.Regieanweisungen.
verstehen Einen literarischen Text mit Hilfe von Leitfragen erschließen Merkmale von Sagen
Merkmale szenischer Texte erkennen.Was ist ein szenischer Text?.Der Monolog.Der Dialog.Regieanweisungen.
verstehen Einen literarischen Text mit Hilfe von Leitfragen erschließen Merkmale von Sagen
Das Verb „have got“.Besitzt du eine Katze?.Und wenn du keine Katze hast?.Fragen mit „have got“.Fragen mit Fragewörtern.
Du möchtest auf Englisch sagen, dass du eine Katze besitzt?
