Ganztagsschulen vor Ort unterstützen – DKJS https://www.dkjs.de/publikation/ganztagsschulen-vor-ort-unterstuetzen/
Publikation bietet Einblicke in die Praxis. pdf 2,48 MB pdf 2,48 MB Zur Website der SAG
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Besuch einer Berliner Ganztagsschule: Elke Büdenbender und Annegret Kramp-Karrenbauer erleben eine vierte Klasse in einer Lernwerkstatt – DKJS https://www.dkjs.de/pressemitteilung/besuch-einer-berliner-ganztagsschule-elke-buedenbender-und-annegret-kramp-karrenbauer-erleben-eine-vierte-klasse-in-einer-lernwerkstatt/
Der Besuch am Grünen Campus Malchow unterstreicht die Notwendigkeit, Ganztagsschulen mit qualitativ hochwertigen Bildungsangeboten auszustatten. // Multiprofessionelle Ansätze wie Lernwerkstätten sind essenziell, um allen Kindern unabhängig von ihrer Herkunft gerechte und lebensweltorientierte Bildungschancen bieten.
www.dkjs.de Über die Serviceagentur Ganztag Berlin Die SERVICEAGENTUR GANZTAG BERLIN (SAG
Gemeinsamer Aufruf für Qualität im Ganztag https://www.dkjs.de/gemeinsamer-aufruf-fuer-qualitaet-im-ganztag/
In einem gemeinsamen Empfehlungspapier fordern die DKJS und zahlreiche Verbände einen bundesweiten Qualitätsrahmen für den Ganztag.
im Ganztag Alle Aktivitäten des Programms Serviceagentur Ganztag Berlin Die SAG
Besuch in der Lernwerkstatt am Grünen Campus Malchow https://www.dkjs.de/tuefteln-und-ausprobieren-besuch-in-der-lernwerkstatt-am-gruenen-campus-malchow/
Am vergangenen Donnerstag besuchten Elke Büdenbender und Annegret Kramp-Karrenbauer gemeinsam mit Anne Rolvering eine Lernwerkstatt an einer Berliner Schule. Gemeinsam mit den Kindern tüftelten und forschten sie rund um das Thema Strom.
akzeptieren und Inhalte entsperren Links und Downloads Fortbildung „LERNEN BEGLEITEN“ | SAG
„Qualität im Ganztag wird durch den Alltag definiert” – DKJS https://www.dkjs.de/qualitaet-im-ganztag-wird-durch-den-alltag-definiert/
DKJS-Expertin für Schule & Ganztag, Annekathrin Schmidt, sprach mit der Erziehungswissenschaftlerin Prof. Dr. Rahel Dreyer über die qualitativen Anforderungen an den Ganztag.
Im Schüler:innenkongress der SAG Berlin 2023 haben wir Grundschüler und -schülerinnnen