Mehr zum Thema „10 Gründe, sich selbst zu belohnen“ ✔ Infos rund um den Unterricht ✔ Impulse für den Schulalltag ✔ Tipps für den Unterricht
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Wenn wir uns morgens bewusst Zeit nehmen, für das, was uns guttut und was uns Freude macht, gehen wir mit mehr Energie, Fokus und Freude durch den…
Ich will dir damit nicht sagen, dass ich morgens gar nicht mehr müde bin und niemals
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Warum sagen manche „Moin“ und andere „Grüß Gott“?
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Schließlich sagen Lehrkräfte auch heute noch: Man muss nur wissen, wo es steht.
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Leseförderung ab Klasse 5 · Niveau 2 • Arbeitsbuch mit Lösungen 10,00 EUR Ich hätte Nein sagen
Manche Eltern glauben, die Schule sei wie ein Kaufhaus, in das sie nach Belieben gehen können, wenn und wann sie wollen. Ist das wirklich so?
Bevor Anna auch nur etwas sagen kann, wird schon die Tür geöffnet.
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Selbst Peter könnte 2 Wochen später nicht mehr sagen, was thematisch genau behandelt
Hier berichte ich über die Herausforderungen, die das Referendariat so mit sich bringt ▶ ehrliche Erfahrungsberichte ✓ spannende Einblicke ✓ Mehr …
Bei den meisten kann man nicht genau sagen, was es ist, das den Unterricht so spannend
Viele Schulen verbieten ihren Schüler/-innen (aus ganz unterschiedlichen Gründen), in der Mittagspause das Schulgelände zu verlassen. Ist das rechtens?
Man kann über das deutsche Schulrecht sagen, was man will, aber bei Schulordnungen
Differenzierung sollte zu den Grundprinzipien des Unterrichtens gehören. Schließlich müssen alle Kinder in der Schule bestmöglich gefördert werden. Doch wie kann Differenzierung gelingen, welche Methoden oder gar Tricks sind hilfreich? Und was heißt Differenzierung für den Alltag der Lehrkräfte? Bedeutet sie eher Mehrarbeit oder sorgt sie sogar für Entlastung? Ein Gespräch mit dem Autor und Fachseminarleiter Henning Peppel über Differenzieren im Fremdsprachenunterricht.
Die didaktische Frage ist immer: Was werden die Schülerinnen und Schüler sagen?
