Schulsozialarbeiter sind für die harten Fälle geschult. Davon können Lehrer profitieren. Wir zeigen, was Lehrer für eine gute Zusammenarbeit tun …
Jeder Schüler kann jederzeit, auch mitten im Unterricht, aufstehen und sagen: „Ich
Der Begriff „Cybermobbing“ scheint allgegenwärtig zu sein: Neue Medien und soziale Netzwerke bieten den idealen Nährboden für diese neue Dimension des Mobbings. Welche Warnzeichen gibt es? Und wie reagieren Sie als Lehrkraft im Ernstfall richtig? Wir haben alles Wissenswerte komprimiert für Sie zusammengefasst.
Sagen Sie unmissverständlich Ihre Unterstützung zu und bieten Sie an, mit den Eltern
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unterschiedlich aussehen: Schön ist, wenn alle Kinder mindestens einmal etwas sagen
Unterrichtsstörung & Disziplin – Ein Fall für das Schulrecht? ✔️ Weitere Infos rund um die Schule ✔️ Impulse für den Schulalltag ✔️ Tipps für den …
Was will ich damit sagen?
Viele Jugendliche, so scheint es, entfernen sich immer weiter weg von der Demokratie. Bei den Landtagswahlen in Thüringen, Sachsen und Brandenburg konnte die AfD in der Altersgruppe der 16- bis 24-Jährigen einen besonders hohen Zuspruch verzeichnen. Und laut einer aktuellen repräsentativen Allensbach-Umfrage in Nordrhein-Westfalen zum Thema Antisemitismus sind 16- bis 18-jährige auffällig israelfeindlich eingestellt.1 Wie lässt sich diese Entwicklung stoppen? Kann die Schule Demokratieverständnis fördern? Das haben wir Barbara Brüning gefragt, die emeritierte Philosophieprofessorin hat jetzt das Themenheft Achtsamkeit und Demokratiebildung für die Sekundarstufe I herausgegeben.
Sie sagen, diese Themen kommen bislang in der Schule zu kurz.
„Die Lehrkräfte unterstützen Schülerinnen und Schüler dabei, Inhalte und Methoden, Sozialformen sowie den Arbeitsplatz und die Arbeitsmittel zunehmend selbst zu wählen und ihre Arbeitsergebnisse eigenständig zu kontrollieren“, heißt es in den Empfehlungen der Kultusministerkonferenz zur Arbeit in der Grundschule. Wege dazu gibt es verschiedene. Einer heißt Freiarbeit. Wie gelingt Freiarbeit? Das haben wir Bernd Wehren gefragt. Er ist Grundschullehrer und Autor der Großen Freiarbeits-Schatzkisten und der Großen Spiele-Schatzkisten.
Die Kinder sagen übrigens sehr schnell selbst: „Wir müssen leise sein, sonst können
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, das sie brauchen, um in einer regulären Klasse ihres Alters gut mitzukommen", sagen
Schlechte Stimmung verleidet allen Beteiligten den Unterricht – aber zum Glück ist auch gute Stimmung absolut ansteckend. Drei wirkungsvolle Tricks für eine angenehme und positive Lernatmosphäre können Sie sich hier von erfahrenen Kollegen abschauen.
Sollten Sie sich mal dabei ertappen, dass Sie etwas sagen wie: "Ihr müsst gut zuhören
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Was sagen das schulinterne Curriculum und der Lehrplan zur Stoffverteilung?
„Und zu nächster Woche lernt ihr die Vokabeln von Lektion 12!“ Diesen Satz hört kein Schüler, keine Schülerin gern. Allein Vokabellisten pauken, fremde Vokabeln aus einer alten Zeit – schnell stellt sich die Sinnfrage und das Buch wird wieder zugeschlagen. Das Resultat: Mangelhafte Vokabelkenntnisse und Frust bei Lernenden wie Lehrenden. Wie können Schülerinnen und Schüler erfolgreich Lateinvokabeln lernen, möglicherweise sogar für das Fach brennen? Braucht es andere Lehrwerke, andere Hilfsmittel, einen anderen Unterricht? Das haben wir Eva von Scheven gefragt, die gerade ein neues Lehrwerk für den Cornelsen Verlag mitentwickelt hat.
Stowasser Neubearbeitung Lateinisch-deutsches Schulwörterbuch Lernzirkel Lateinische Sagen
