In dieser Selbstlerneinheit für Schüler*innen erfährst du, wie dir maschinelles Lernen bei der Mülltrennung helfen kann.
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Jugendliche entdecken in diesem Konzept, wie Algorithmen Inhalte auswählen, Emotionen beeinflussen und digitale Gewohnheiten prägen.
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In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schüler*innen mit dem Thema KI, Mülltrennung und Recycling.
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Die Jugendlichen setzen sich intensiv mit möglichen Risiken und Nachteilen von KI-Begleitern auseinander. Für Schulklassen ab der 7. Klasse.
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Mithilfe dieser Einheit gelingt es den Schüler*innen, die Entstehung von Bias in der KI aufzudecken und nachzuvollziehen.
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Einführung Maschinelles Lernen – Wir setzen uns mit den Grundprinzipien und Techniken des maschinellen Lernens auseinander.
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Welche Rolle spielt KI bei Face Filtern auf Snapchat, Instagram & Co.? Schüler*innen finden heraus wie Face-Filter mit KI funktionieren.
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Schüler*innen lernen hier wie Apps & Spiele ihre Aufmerksamkeit binden und damit ihr Verhalten und ihre Gesundheit beeinflussen.
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In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schüler*innen wie KI und ethische Dilemmata im Zusammenhang stehen (KI-Ethik). Mehr im Konzept …
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Chancen & Risiken von KI-Begleiter-Apps werden entdeckt mit angeleiteten Diskussionen, Rollenspielen und Reflexion zum eigenen Wohlbefinden.
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