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The student instructions for nine selected experiments in Experimento | 8+ include work assignments related to technology titled “Tracking down technology.” Some work assignments contain photos of technical applications that are related to the scientific principles investigated in the experiment. The media package contains the following: • All photos from the technology work assignments in the student instructions • The technology work assignments from the respective student instructions as prepared worksheets • The answer sheets for the technology work assignments • Information sheets with additional technical information for the students and the teacher • A link list for the teacher
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Das Experimento Game wurde von der Siemens Stiftung in Zusammenarbeit mit dem Fraunhofer-Institut für Digitale Medientechnologie IDMT entwickelt. Es ist ein sogenanntes „Point-and-Click-Adventure“. Ziel des Spiels ist es, das Bewusstsein der Schülerinnen und Schüler für die Komplexität umweltbezogener Urteile zu schärfen, die notwendigen Voraussetzungen für ein angemessenes Urteil aufzuzeigen und Verständnis für die Urteile anderer zu schaffen. Schülerinnen und Schüler sollen sich mithilfe des Spiels ihrer eigenen Interessenlage bewusst werden und diese analysieren können. Die im Medienpaket enthaltene Handreichung für die Lehrkraft verdeutlicht Ziel und Inhalt des Spiels, stellt den Lehrplanbezug her, bietet begleitende Arbeitsblätter und nennt die technischen Voraussetzungen.
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Global warming and the accompanying anthropogenic (man-made) climate change are two of the major challenges of our time. To be able to follow and participate in the discussion about these topics, the students need sound basic knowledge as well as an awareness of the different positions. They should be able to evaluate and weigh these positions against each other, especially in light of misinformation that is spread and the increasing climate anxiety in society. The media contained in this media package address the following topics: • The natural greenhouse effect • The anthropogenic greenhouse effect • Greenhouse gases
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Als Begleitmaterial zum Experiment aus Experimento | 8+ „C4.1 Wahrnehmung von Farben“.
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Enthalten ist ein Link zum interaktiven Lehrbuch „Bruchrechnen – Bruchteile und Bruchzahlen greifen und begreifen“. Das E-Book ist ein neuartiges Lehr- und Lernbuch zum Selbstlernen und zur Benutzung im Schulunterricht. Mit zahlreichen interaktiven Aufgaben lädt das Buch zum selbst Erkunden und Erfahren ein. Ideal zum unterrichtsbegleitenden Lernen vermittelt das Buch wichtige Begriffe und Konzepte zum Thema Bruchrechnen. Entwickelt wurde das Buch an der Technischen Universität München als Gemeinschaftsprojekt des Heinz Nixdorf-Stiftungslehrstuhls für Didaktik der Mathematik und des Lehrstuhls für Geometrie und Visualisierung. Es kombiniert durchdachte didaktische Ansätze mit den Möglichkeiten modernster Technologie. Zahlreiche Bilder und Animationen sorgen für einen spannenden Zugang zu einem wichtigen Thema.
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Die Experimente aus diesem Medienpaket gehören thematisch zum Teilexperiment „B4.1 Wir gewinnen Trinkwasser – Methoden der Wasserreinigung“ aus Experimento | 10+. Sie orientieren sich an den Lehrplänen der 5.–9. Klasse, Haupt- und Mittelschule. Eine Überschneidung gibt es zum Experiment „B2 Wasserreinigung“ aus Experimento | 8+. Die vier Teilexperimente „Lösen sich alle Stoffe im Wasser auf?“, „Wir reinigen Wasser“, „Unsichtbare Stoffe im Wasser nachweisen (1)“ und „Unsichtbare Stoffe im Wasser nachweisen (2)“ enthalten jeweils bildgestützte Anleitungen zur Vorbereitung und Durchführung des Experiments. Verschiedene Aufgaben zum Experiment werden gestellt, eine Differenzierung ist hier jederzeit möglich.
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Als Impuls für die Schülerinnen und Schüler.
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Die Experimente aus diesem Medienpaket gehören thematisch zu den Teilexperimenten „A3 Zitronen- und andere Batterien“ und „A5 Eigenschaften von Solarzellen – Spannung, Strom und Leistung“ aus Experimento | 10+. Sie orientieren sich an den Lehrplänen der 5.–9. Klasse, Haupt- und Mittelschule. Eine Überschneidung gibt es zu den Experimenten „A3 Komplexe Stromkreise“, „A5 Energie gewinnen“ aus Experimento | 8+. Die drei Teilexperimente „Ist die Solarzelle eine Spannungsquelle?“, „Kann Wind Spannung erzeugen?“ und „Wir stellen eine eigene Spannungsquelle her“ enthalten jeweils bildgestützte Anleitungen zur Vorbereitung und Durchführung des Experiments. Verschiedene Aufgaben zum Experiment werden gestellt, eine Differenzierung ist hier jederzeit möglich.
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Das von der TUM School of Education entwickelte „Egg Race – Tütensuppe“ kann als methodische Ergänzung zu den Inhalten aus „Experimento | 10+: C2 Kohlenhydrate als Energielieferanten des Stoffwechsels“ und „Experimento | 10+: C3 Wie zerlegt die menschliche Verdauung Fette? – Verseifung von Speiseöl“ eingesetzt werden. Inhaltlich liegt der Fokus auf Makronährstoffen in Lebensmitteln. Das Egg Race ist eine besondere Unterrichtsmethode, bei der Schülerinnen und Schüler eine ihnen vorgegebene Problemstellung kreativ bearbeiten und lösen sollen. Sie müssen hierfür ihre bereits erlernten experimentellen Fähigkeiten und Fertigkeiten nutzen und diese praktisch anwenden.
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Die Experimente aus diesem Medienpaket gehören thematisch zum Teilexperiment „A2 Wir speichern Wärme – Vom Wasserspeicher zur Salzschmelze“ aus Experimento | 10+. Sie orientieren sich an den Lehrplänen der 5.–8. Klasse, Haupt- und Mittelschule. Die vier Teilexperimente „Wasser speichert Wärme (1)“, „Wasser speichert Wärme (2)“, „Erhitztes Wasser trifft auf Wasser mit Zimmertemperatur“ und „Leitet der Metalllöffel Wärme?“ enthalten jeweils bildgestützte Anleitungen zur Vorbereitung und Durchführung des Experiments. Verschiedene Aufgaben zum Experiment werden gestellt, eine Differenzierung ist hier jederzeit möglich.
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