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Die Mathematiksimulationen in diesem Medienpaket bieten Lehrkräften effektive Werkzeuge, um zentrale mathematische Konzepte zu vermitteln. Themen wie Vektoraddition, Brüche, Stichprobenverteilungen sowie Gleichheitsüberprüfungen und Funktionsgeneratoren sind enthalten. Auch geometrische Themen wie Vierecke, Flächenberechnungen sowie das Darstellen von Linien- und Quadraten-Grafen werden behandelt. Unter Anderem gibt es virtuelle Experimente zum Ohmschen Gesetz und zur Projektilbewegung . Mit interaktiven Simulationen und praxisnahen Übungen zielt dieses Paket darauf ab, das tiefere Verständnis für mathematische und physikalische Zusammenhänge zu vertiefen und Schülerinnen und Schüler aktiv in den Lernprozess einzubinden.
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Die Experimente aus diesem Medienpaket gehören thematisch zum Teilexperiment „B4.1 Wir gewinnen Trinkwasser – Methoden der Wasserreinigung“ aus Experimento | 10+. Sie orientieren sich an den Lehrplänen der 5.–9. Klasse, Haupt- und Mittelschule. Eine Überschneidung gibt es zum Experiment „B2 Wasserreinigung“ aus Experimento | 8+. Die vier Teilexperimente „Lösen sich alle Stoffe im Wasser auf?“, „Wir reinigen Wasser“, „Unsichtbare Stoffe im Wasser nachweisen (1)“ und „Unsichtbare Stoffe im Wasser nachweisen (2)“ enthalten jeweils bildgestützte Anleitungen zur Vorbereitung und Durchführung des Experiments. Verschiedene Aufgaben zum Experiment werden gestellt, eine Differenzierung ist hier jederzeit möglich.
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Als Impuls für die Schülerinnen und Schüler.
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Die Experimente aus diesem Medienpaket gehören thematisch zu den Teilexperimenten „A3 Zitronen- und andere Batterien“ und „A5 Eigenschaften von Solarzellen – Spannung, Strom und Leistung“ aus Experimento | 10+. Sie orientieren sich an den Lehrplänen der 5.–9. Klasse, Haupt- und Mittelschule. Eine Überschneidung gibt es zu den Experimenten „A3 Komplexe Stromkreise“, „A5 Energie gewinnen“ aus Experimento | 8+. Die drei Teilexperimente „Ist die Solarzelle eine Spannungsquelle?“, „Kann Wind Spannung erzeugen?“ und „Wir stellen eine eigene Spannungsquelle her“ enthalten jeweils bildgestützte Anleitungen zur Vorbereitung und Durchführung des Experiments. Verschiedene Aufgaben zum Experiment werden gestellt, eine Differenzierung ist hier jederzeit möglich.
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Stationentraining mit 8 Stationen rund um die Sinnesorgane für Schülerinnen und Schüler der Altersstufe 8 bis 12 Jahre. Die von der TUM School of Education entwickelten Stationen orientieren sich an Experimento | 8+ und behandeln die Themen: • Händewaschen • Saure Zähne • Laute Geräusche ganz leise • Ohrenparade • Richtungshören • Wahrnehmung von Farben • Unsere Lunge • Lungenbläschen Zu jeder Station gibt es eine Experimentieranleitung und ein Arbeitsblatt sowie gestufte Hilfen, die das Verständnis erleichtern und zur Lösung der gestellten Aufgaben hinführen. Weiter sind enthalten: je eine Lehreranleitung zu den Themen Atmung, Hygiene und Sinnesorgane.
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Zu jedem Teilschritt der Simulation kann eine kurze Erklärung eingeblendet werden.
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Als Begleitmaterial zum Experiment aus Experimento | 8+ „C4.1 Wahrnehmung von Farben“.
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Zu jedem Teilschritt kann eine kurze Erklärung eingeblendet werden.
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Global warming and the accompanying anthropogenic (man-made) climate change are two of the major challenges of our time. To be able to follow and participate in the discussion about these topics, the students need sound basic knowledge as well as an awareness of the different positions. They should be able to evaluate and weigh these positions against each other, especially in light of misinformation that is spread and the increasing climate anxiety in society. The media contained in this media package address the following topics: • The natural greenhouse effect • The anthropogenic greenhouse effect • Greenhouse gases
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The student instructions for nine selected experiments in Experimento | 8+ include work assignments related to technology titled “Tracking down technology.” Some work assignments contain photos of technical applications that are related to the scientific principles investigated in the experiment. The media package contains the following: • All photos from the technology work assignments in the student instructions • The technology work assignments from the respective student instructions as prepared worksheets • The answer sheets for the technology work assignments • Information sheets with additional technical information for the students and the teacher • A link list for the teacher
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