Wissenschaftliche Publikationen https://www.mpg.de/14595377/publikationen
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.; Papa, M. A.; Patat, F.; Piran, T.; Piranomonte, S.; Pol, A.
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Sprechen lernen Kinder durch bloßes Nachahmen, Lesen und Schreiben können sich dagegen die wenigsten ohne Unterricht aneignen. Sascha Schroeder und seine Forschungsgruppe „ReaD“ am Berliner Max-Planck-Institut für Bildungsforschung untersuchen, worauf es dabei im Detail ankommt.
den Büchern nicht nur Funktionswörter wie „und“, sondern ebenso etwa „Mama“ und „Papa