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Aufnahmekriterien für das Bundesweite Verzeichnis des Immateriellen Kulturerbes – Die Deutsche UNESCO-Kommission ist die zentrale Ansprechpartnerin für alle UNESCO-Belange in Deutschland und Mittlerorganisation der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik.
des Immateriellen Kulturerbes Für eine Aufnahme in das Bundesweite Verzeichnis muss

Kulturelle Vielfalt wahren – Die Deutsche UNESCO-Kommission ist die zentrale Ansprechpartnerin für alle UNESCO-Belange in Deutschland und Mittlerorganisation der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik.
Aus Sicht der Deutschen UNESCO-Kommission muss jedoch dringend sichergestellt werden

Schirmherrschaften – Die Deutsche UNESCO-Kommission ist die zentrale Ansprechpartnerin für alle UNESCO-Belange in Deutschland und Mittlerorganisation der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik.
können dazu beitragen, dass Ihr Vorhaben an Sichtbarkeit gewinnt – die Finanzierung muss

KI & Bildung – Die Deutsche UNESCO-Kommission ist die zentrale Ansprechpartnerin für alle UNESCO-Belange in Deutschland und Mittlerorganisation der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik.
Über die Nutzung konkreter KI-Anwendungen hinaus muss unsere Gesellschaft in die

Frühkindliche Bildung inklusiv gestalten: Chancengleichheit und Qualität sichern – Die Deutsche UNESCO-Kommission ist die zentrale Ansprechpartnerin für alle UNESCO-Belange in Deutschland und Mittlerorganisation der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik.
dass Inklusion Leitidee der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung sein muss

Wie wird eine Stätte Welterbe? – Die Deutsche UNESCO-Kommission ist die zentrale Ansprechpartnerin für alle UNESCO-Belange in Deutschland und Mittlerorganisation der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik.
Zur Einordnung einer Stätte in den internationalen Kontext muss des Weiteren eine

Seit 2010 besteht an der RWTH Aachen der UNESCO Lehrstuhl für Hydrologischen Wandel und Wasserressourcen-Management. Im Rahmen des
Pandemie haben uns gezeigt, dass Lehren und Lernen mit weniger Präsenz möglich sein muss

Technologie in der Bildung: UNESCO-Bericht fordert chancengerechten und pädagogisch sinnvollen Einsatz
Digitalisierung muss zur Bildungsqualität genauso beitragen wie zu mehr Bildungsgerechtigkeit

Weltbildungsbericht – Die Deutsche UNESCO-Kommission ist die zentrale Ansprechpartnerin für alle UNESCO-Belange in Deutschland und Mittlerorganisation der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik.
Weltbildungsbericht 2023: Einsatz von Technologie muss pädagogischen Zielen dienen

Bewerbung und Anerkennung als Creative City – Die Deutsche UNESCO-Kommission ist die zentrale Ansprechpartnerin für alle UNESCO-Belange in Deutschland und Mittlerorganisation der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik.
Evaluierung der Mitgliedsstädte im Netzwerk Alle vier Jahre muss jede Stadt einen