Sam hat oft genug von der Werbung und klickt auf „überspringen“.
Aber jetzt muss man sich plötzlich so eine komische App runterladen, und das mache
scout fragt die Medienpädagogik-Professoren Rudolf Kammerl (Universität Hamburg) und Christian Filk (Europa-Universität Flensburg): Wie verbindlich ist Medienbildung an Schulen in Hamburg und Schleswig-Holstein?
Die Gesellschaft in ihrer ganzen Breite muss sich gewahr werden, dass wir in einer
Wie lernen Jugendliche, sich Hilfe zu holen, wenn sie Hass – oder Hatespeech – im Netz entdecken? Oder dem sogar selbst ausgesetzt sind? Ein Gespräch mit Christina Hübers vom Verein „ichbinhier“.
dass Social Media als demokratisch gestaltbarer Raum für alle zugänglich bleiben muss
Ich denke, es muss beides geben. Prävention und Hilfsangebote.
Fragen an Gisela Blankenburg, Leiterin der Emil-Nolde-Grundschule in Bargteheide, die ein Fach Medien eingerichtet hat. Grundschüler lernen bereits, im Netz zu recherchieren und kleine Roboter zu programmieren.
Frau Blankenburg, digitale Medien in der Grundschule – muss das sein?
Mathis K. (20 Jahre) studiert PPE (Philosophy, Politics and Economics) in Nijmegen.
Dafür muss ich erst mal meine eigene Geschichte zerpflücken und mich überhaupt daran
Kinder und Eltern bewerten die Risiken der Sozialen Medien unterschiedlich. Eltern sehen Gefahren. Die Kinder wehren mit einem „Chill mal!“ ab. Und wer hat jetzt Recht?
Die Probleme, bei denen Tina Widderich tätig werden muss, resultierten in der Regel
Interview mit dem Jugendschutz-Experten Stephan Dreyer. Er findet technischen Kinderschutz hilfreich. Denn der hält nicht nur bedenkliche Inhalte fern, sondern gibt auch Anlass zu klärenden Gesprächen.
Verbotsmaschinen versteht und denkt, dass man sich als Eltern dann nicht mehr kümmern muss
Ella ist elf Jahre alt und hat, anders als ihre Schulfreunde, noch kein Smartphone.
Weil ich eine der Jüngsten in der Klasse bin, muss ich halt auch am längsten warten
Artikel lesen Online-Artikel: Medienerziehung ist super einfach: Man muss Sachen
