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In Wechselmodellen und Distanzunterricht lernen und arbeiten Schülerinnen und Schüler in hohem Maße digital. Gerade in dieser Situation kann die Kulturelle Bildung neu ansetzen und über innovative Lernmodelle wichtige Erfahrungen und Möglichkeiten des Unterrichtens schaffen: Kreative Formate unterstützen Lehrerinnen und Lehrer dabei, neue Wege in der digitalen Vermittlung des Unterrichtsstoffes zu gehen. Auch Kinder und Jugendliche können so ihren Lernprozess anders erleben.
Beim Fachtag Schultheater NRW 2021 „Es muss nicht immer Bühne sein: Variationen des

Sie erlebt Momente des Respekts, muss Konflikte lösen und bekommt hautnah mit, dass

Bei Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz und dem Saarland muss eine Stagnation konstatiert

In den Sitzungen muss die Maske am Sitzplatz getragen werden, sofern ein Mindestabstand

An Nordrhein-Westfalens Schulen gibt es 697 neue Gesichter: Alltagshelferinnen und Alltagshelfer. Sie kümmern sich darum, dass Lehrerinnen und Lehrer mehr Zeit fürs Unterrichten haben – und zeigen dabei viel Empathie und Geduld.
Alltagshelferinnen in die Bresche und spenden Trost, wenn die Stimmung aufgehellt werden muss

im Freien stattfindet und in geschlossenen Räumen grundsätzlich unterbleiben muss

Die didaktischen Grundlagen der Erinnerungskultur ergeben sich aus den unterschiedlichen Zugängen von einzelnen Personen, Gruppen, Völkern und Nationen zu ihrer eigenen Geschichte und zur Geschichte anderer. Hierzu gehören die vielfältigen, inzwischen auch öffentlichen Debatten um individuelles und kollektives, kultursensibles und reflexives Erinnern. Das Ziel einer stabilen und engagiert vertretenen demokratischen Grundhaltung erfordert schließlich Nachhaltigkeit und Gestaltungskompetenz.
Wer ein demokratisches Geschichtsbewusstsein fördern möchte, muss gleichermaßen männliche

Dies muss sich folglich auch in der Ausbildung von Lehramtsanwärtern und dem Vorbereitungsdienst

Der reine Spracherwerb muss realistisch eingeschätzt werden: Japanisch erfordert

Mehr als 6700 Schülerinnen und Schüler in NRW arbeiten als Medienscouts und helfen Mitschülerinnen und Mitschülern beim Erkennen von Fake News und Desinformationen in sozialen Medien. Hier erzählen Scouts und Beratungslehrkräfte über ihre Arbeit.
Quiz-App entwickelt, in der man Schlagzeilen präsentiert bekommt und entscheiden muss