Auf dem Weg hin zum vollen Erwachsensein suchen Jugendliche nach sozialer Anerkennung und Zugehörigkeit. In dieser sensiblen Phase der Identitätsfindung können extremistische Gruppen leicht eine starke Anziehungskraft auf die Jugendlichen und jungen Erwachsenen ausüben.
Den extremistisch-salafistischen Einstellungen und Aktivitäten muss entschieden begegnet
Die Themenbereiche der Lehrerfortbildung sind vielfältig aufgestellt. Informationen zu Pflichtfortbildungen, Schulleitungsqualifizierungsmaßnahmen oder Suchmaschinen für Fortbildungen erhalten Sie auf den folgenden Seiten.
Fortbildungspflicht und Fortbildungsplanung in Schulen Lehrkräftefortbildung muss
Für die gesamte Gesellschaft und deren unterschiedliche Lebensbereiche muss es in
Immer wieder sind Trends festzustellen, die insbesondere im Kinder- und Jugendalter Schädigungen des Körpers und der Psyche verursachen können. Informations- und Präventionsangebote finden Sie hier zusammengestellt.
Daher muss ein besonderes Augenmerk auf die Nachsorge gelegt werden, um längerfristigen
Die Weiterentwicklung des VERA 3-Verfahrens muss wegen der Entscheidung, aufgrund
Daher muss schulische Demokratiebildung auch Geschlechteraspekte berücksichtigen
Mehr als 3.000 Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter starten in diesen Tagen in Nordrhein-Westfalen ins Referendariat. Darunter Carlotta Reibiger und Fabian Bless. Hier verraten sie, warum sie Lehrerin und Lehrer werden wollen.
Worauf man dabei achten muss, erklärt Karsten Block aus Referat 423.
Leistungsnachweise im Bereich „Schriftliche Arbeiten“ auf eine reduziert werden muss
Demokratiekompetenz junger Menschen fördern – das ist der Schulministerin und dem Schulministerium besonders wichtig. Dabei können sie sich genau 80 Jahre nach Ende des Zweiten Weltkriegs auf Schülerinnen und Schüler verlassen, die aufsehenerregende Projekte initiieren, um sich für unsere Staatsform stark zu machen und der Demokratie in herausfordernden Zeiten immer wieder neues Leben einzuhauchen.
„Jede Bürgerin und jeder Bürger muss unsere Demokratie aktiv gestalten und verteidigen
Hier finden Schulen, Schulaufsichten und Schulträger grundlegende Informationen und Hilfsmittel, welche zum erfolgreichen Programmstart und zur langfristigen Umsetzung des Programms beitragen.
Damit dies gelingen kann, muss ein Einvernehmen über grundlegende Zuständigkeiten
