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Fragen und Antworten zum Erlass „Projekt Alltagshelferinnen und Alltagshelfer an Grundschulen und Förderschulen sowie in den 5. und 6. Klassen an Hauptschulen und Realschulen“ vom 29. März 2023 (Stand: 15. November 2024) | Bildungsportal NRW

https://www.schulministerium.nrw/fragen-und-antworten-zu-alltagshelferinnen-und-alltagshelfern

Ab sofort können auch Hauptschulen und Realschulen in ihren 5. und 6. Klassen Alltagshelferinnen und Alltagshelfer einsetzen. Der bisherige Erlass für Grundschulen und Förderschulen wurde erweitert. 
einer Besetzungsmöglichkeit einer Lehrerstelle mit einer ausgebildeten Lehrkraft muss

Einsatzmöglichkeiten von KI beim formativen Feedback | Bildungsportal NRW

https://www.schulministerium.nrw/einsatzmoeglichkeiten-von-ki-beim-formativen-feedback

Wie kann textgenerierende KI dazu beitragen, formative Feedbackprozesse im Schulunterricht effektiver zu gestalten? KI kann Lehrkräfte entlasten und den individuellen Lernprozess der Schülerinnen und Schüler durch personalisierte Rückmeldungen unterstützen.
Insbesondere angesichts der rasanten Entwicklungen im Bereich generativer KI muss

Impulspapier I: Didaktische Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer und Seminarausbilderinnen und Seminarausbilder | Bildungsportal NRW

https://www.schulministerium.nrw/impulspapier-1-didaktische-hinweise

Das Impulspapier soll Lehrkräften sowie Seminar-Ausbilderinnen und -Ausbildern Hinweise zur didak­tischen Gestaltung des „Lernens auf Distanz“ geben. Zu jedem Impuls steht auch die Aufzeichnung eines Online-Seminars mit den Autoren und interessanten Gästen bereit!
Angesichts dieser Zusammenhänge muss bei der Gestaltung des Distanzlernens die richtige