Die Johanniterschule hat im Deutsch- und Musikunterricht einen eigenen Fahrrad-Song produziert und damit den Sieg in Kategorie 3 abgeräumt.
Vorfahrtsregeln sollen helfen, Ampeln, Schilder müssen gelten, passt gut auf und
Moki ist zu Besuch in Indien und berichtet aus Bangalore und Pune. Auch dort werden Kinder auf den Straßenverkehr vorbereitet.
In Bangalore müssen die Schülerinnen und Schüler nicht nur für MobileKids-Schultests
MobileKids in China hat ein wissenschaftsbasiertes Buch veröffentlicht, das die gesamte Gesellschaft einbezieht, um eine kinderfreundliche Stadt in Bezug auf Verkehrssicherheit zu schaffen.
Wir müssen mit den Behörden und Fachleuten zusammenarbeiten, um die nächste Generation
MobileKids zählt seit 2012 zu Chinas wichtigsten CSR-Initiativen mit Fokus auf Verkehrserziehung von Kindern im Straßenverkehr.
Auf ihrem Schulweg müssen sich die Schülerinnen und Schüler der Pekinger Dongjiao
MobileKids ist weltweit unterwegs für mehr Verkehrssicherheit: Prävention von Unfällen, Schulmaterial, Grundschule, Schulweg, Schulwettbewerb
Erziehung „Erwachsene müssen ein gutes Vorbild sein“ Verkehrserziehung ist für
Schulkinder werden täglich selbstständiger, auch im Straßenverkehr. Dabei kann besonders das Überqueren der Straße herausfordernd sein. Worauf kommt es an?
die Verkehrsregeln kennen als auch andere Verkehrsteilnehmer im Blick behalten müssen
Im Straßenverkehr ist das kontrollierte Miteinander entscheidend. Kinder können dieses durch impulsive Reaktionen gefährden. Unser Modul 4 schult sie darin, sensibel mit anderen Verkehrsteilnehmern umzugehen und ist besonders geeignet für Kinder in der 3. und 4. Grundschulklasse.
Doch nicht nur die Erwachsenen müssen in solch einer Situation angemessen reagieren
Verkehrszeichen sind bunt und haben alle möglichen Formen. Aber warum sind sie so wichtig und welche Bedeutung haben sie? Wir klären auf.
Kinder müssen das Verhalten im Verkehr und besonders das Verstehen von Verkehrszeichen
Ein nachhaltiges Verkehrssicherheitsprojekt mit Mehrwert sollten die Grundschulklassen umsetzen – jetzt stehen die Gewinner fest.
So müssen sie ihren Schulweg (auch zukünftig) nicht alleine bestreiten und können
Viele Kinder bewältigen den Schulweg selbstständig mit Bus, Fahrrad oder zu Fuß. Unser Modul bereitet sie in Übungen, Spielen und kreativen Aufgaben darauf vor. Die Einheit ist für alle Grundschüler interessant. Kindern der dritten und vierten Klasse empfehlen wir besonders Baustein 2 und 3, da in diesen das Verhalten im und um den Bus thematisiert wird.
Umsetzungsidee: Baustein 2 (Modul 5) Kinder die alleine auf dem Schulweg unterwegs sind, müssen
