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Einstieg und Hinführung "Persönliche Daten im Internet"

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In dieser Phase beurteilen die Schülerinnen und Schüler fiktive Profile in sozialen Netzwerken und setzen sich mit den dort preisgegebenen Informationen kritisch auseinander. Anschließend werden im Plenum der mögliche Missbrauch und der Schutz persönlicher Daten im Netz diskutiert.
die Jugendlichen nicht von sich aus den Schwerpunkt auf soziale Netzwerke lenken, muss