Weblogs im Grundschulunterricht: Schülerinnen und Schüler erstellen einen Weblog, in dem sie regelmäßig eigene Texte zu unterschiedlichsten Themen veröffentlichen.
zu führen, ist mit erheblichem Aufwand für die Lehrkraft verbunden, denn sie muss
In diesem Artikel geht es um Veränderungen von Entwicklungsaufgaben der Adoleszenz in Pandemiezeiten und Unterstützungsmöglichkeiten für Jugendliche.
Man muss nicht einmal einsam vor dem Bildschirm trainieren, sondern kann sich mit
Dieser Fachartikel stellt exemplarisch drei praxiserprobte Tools vor, die inklusives Lernen in der Grundschule und Sekundarstufe I unterstützen können.
Hier muss individuell abgewogen werden.
Social Media als Ort für Demokratiebildung und Austausch zur deutschen Geschichte und Gegenwart – geht das? Das Team von ‚Wir in Ost und West‘ und die Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur laden Sie am 8. April ein, darüber zu diskutieren.
Politische Bildung muss auch dort ansetzen. Wie funktioniert das?
Dieser Fachartikel zum Thema „Lehren und Lernen im Lockdown“ gibt erfahrungsbasierte Praxistipps zur sinnvollen Nutzung von Microsoft Teams.
Wie bei allem, was neu erlernt werden muss, liegt der Schlüssel zum Erfolg in der
In einer bundesweiten Umfrage hat Lehrer-Online erfragt, wie Lehrkräfte die Leistungsbeurteilung und Zeugnisnoten-Erstellung im vergangenen Schuljahr bewerten.
Und wie muss Feedback in einer Kultur der Digitalität gestaltet werden?
Wie gebe ich Schülern konstruktiv Feedback? Mit unserer Materialsammlung trainieren Sie mit Ihrer Klasse das Geben und Nehmen von Feedback.
Durch konstruktives Feedback weiß die/der Einzelne, woran sie oder er arbeiten muss
Unterrichtsmaterial für Chemie, Sekundarstufe II ✅ Experiment zu Kalk ✅ Das Calciumcarbonat/Calciumhydrogencarbonat-Gleichgewicht | Auf Lehrer-Online
Plenum Damit die Schülerinnen und Schüler ihr Vorwissen anwenden können, muss
Über Sinn, Unsinn und mögliche Gefahren von Computerspielen äußert sich Gerrit Neundorf, Leiter des Instituts für Computerspiel e. V. in Erfurt.
werden soll, die nicht durch Lehrbücher eins zu eins vermittelt werden können, muss
Dieser Fachartikel liefert Lehrkräften wertvolle Praxistipps zur Installierung von Freiarbeitsphasen, die von der Klassenraumeinrichtung über geeignete Materialien hin zu Regeln und Ritualen reichen.
Klassenraum gleichzeitig völlig unterschiedliche Tätigkeiten stattfinden können, muss
