Die Kurzgeschichte ‚Conciencia breve‘ bietet vielfältige Möglichkeiten kreativer Textarbeit. Die Unterrichtseinheit inspiriert dabei auch zum Computer-Einsatz.
Beschreibung der Unterrichtseinheit Um einen gewissen Lesegenuss zu ermöglichen, muss
In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler die Bestimmungsmerkmale heimischer Vögel kennen.
Information muss aus Fachbüchern oder dem Internet entnommen und entsprechend verarbeitet
Diese Checkliste bietet Referendarinnen und Referendaren Orientierung und Unterstützung bei der Planung und Vorbereitung ihrer ersten eigenen Unterrichtsstunde.
Nachschlagewerk, Lehrerhandreichung Im Classroom-Manager speichern Beschreibung Was muss
Leseförderung ✅ Grundschule ✅ Fächerübergreifend: Deutsch, Lesen und Schreiben, Religion ✅ Nur auf Lehrer-Online!
Classroom-Manager speichern Beschreibung Besonders in den ersten Schuljahren muss
Dieses Poster enthält neun Übungen zur Entspannung für Lehrkräfte. Fürs Lehrerzimmer oder Ihren Schreibtisch!
Ach ja, und zwischendurch muss man ja noch unterrichten!
Unser Grundschulblogger Herr Klafki zeigt, wie eine Stunde im Deutsch-Förderunterricht ganz von selbst in einer Reflexion des eigenen Ichs enden kann.
So muss das sein.
Einmal Venus und zurück – Schülerinnen und Schüler untersuchen mithilfe einer Simulation die Laufzeitverzögerung von Radarechos. Der Effekt beruht auf der Krümmung des Raums durch die Masse der Sonne.
Die Datei ist direkt ausführbar und muss nicht installiert werden.
Fremdsprachenunterricht fokussiert sprachliche und interkulturelle Kompetenzen. Interkulturelles Lernen ist daher auch Bestandteil der Lehrpläne.
Er muss neben der Ausbildung rein sprachlicher Qualifikationen auch auf den ständig
Im Rahmen ihrer Schulprogrammarbeit sind Schulen aufgefordert, schulische Medienkonzepte zu erstellen. Dieser Beitrag erläutert Hintergründe und Vorgehensweisen.
Personal Das Personal muss entsprechend fortgebildet sein, so dass ausreichend viele
Eine Umfrage zeigt: Kinder in Deutschland gehen gerne zur Schule, fordern aber Mitbestimmung, bessere Gebäude-Ausstattung sowie späteren Unterrichtsbeginn.
des Klassenraums (90 %) und der Verwendung des Geldes aus der Klassenkasse (86 %) muss
