Dein Suchergebnis zum Thema: muss

Fachartikel ‚Geocaching im Park: ein literarischer Spaziergang mit dem Smartphone‘ – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/deutsch/artikel/fa/geocaching-im-park-ein-literarischer-spaziergang-mit-dem-smartphone/

Dieser Fachartikel stellt einen ungewöhnlichen Zugang zu Gedichten vor: Bei einem literarischen Spaziergang durch einen Park nutzen die Schülerinnen und Schüler ihr Smartphone, um thematisch passende Gedichte zu typischen Elementen des Parks zu finden.
– Über all diese Fragen muss man heute nicht mehr lange nachdenken oder die Gedichtanthologien

Folge 4: Das Risiko auf der Straße I Das Gesetz der Straße – mit Ralph Caspers – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/faecheruebergreifend/arbeitsmaterial/am/folge-4-das-risiko-auf-der-strasse-i-das-gesetz-der-strasse-mit-ralph-caspers/

Dieses Video beschäftigt sich mit dem Thema Risikoverhalten im Straßenverkehr. Es zeigt Risikofaktoren auf und gibt Handlungsempfehlungen für ein sicheres Verhalten im Straßenverkehr.
Im Classroom-Manager speichern Filmsequenz 4.2: "Gefahren einschätzen" Was muss

Verwaltungsaufgaben – Fall des Monats 09/2015 – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/fortbildungen/schulrechtsfaelle/detail/fa/verwaltungsaufgaben-fall-des-monats-092015/

Teilzeitbeschäftigte Lehrkräfte dürfen nur im Rahmen ihrer Teilzeitquote Dienstleistungen erfüllen. Das gilt auch für die zusätzlichen Verwaltungsaufgaben. So entschied das Bundesverwaltungsgericht (Az. 2 C 16.14).
Lassen sich diese Aufgaben nicht reduzieren, so muss zumindest ein zeitlicher Ausgleich

Die Friedliche Revolution 1989/1990 in einfacher Sprache – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/geschichte/arbeitsmaterial/am/die-friedliche-revolution-19891990-in-einfacher-sprache/

Das Arbeitsheft ermöglicht allen Schülern der Klassen 9 und 10 an mittleren Schulen mit Sprach- und Lernschwierigkeiten sowie Schüler, die inklusiv oder in Förderschulen beschult werden, das Thema zu bearbeiten.
werden können und dass Demokratie immer wieder erstritten und verteidigt werden muss