Der Ablauf der Unterrichtsstunde zur Erstellung eines Geschäftsbriefes mit dem Einsatz der Materialien wird hier detailliert erläutert.
die Lernenden überlegen, welche zusätzlichen Angaben ein Geschäftsbrief enthalten muss
Dieser Fachartikel stellt einen ungewöhnlichen Zugang zu Gedichten vor: Bei einem literarischen Spaziergang durch einen Park nutzen die Schülerinnen und Schüler ihr Smartphone, um thematisch passende Gedichte zu typischen Elementen des Parks zu finden.
– Über all diese Fragen muss man heute nicht mehr lange nachdenken oder die Gedichtanthologien
Die Unterrichtseinheit fokussiert den Verlauf einer Nachfragekurve am Beispiel einer fiktiven neuen App. Die Lernenden setzen Tablets im Wirtschaftsunterricht der Berufsbildung ein.
Hausaufgabe Die Umfrageergebnisse sind da: Eine Auswertung muss her!
Sachkundeunterricht an einer Grundschule in Norddeutschland – Grundschullehrer Herr Klafki lässt Grundschulkinder gute Schule gestalten.
So muss das sein. Alle beteiligen sich. Ein Traum.
Deutsche Schülerinnen und Schüler erhalten hier einen mehrkanaligen Zugang zur norwegischen Kultur und vor allem zur Musik des Komponisten Edvard Grieg.
Es muss daher eher von mehrkanaligen Rezeptionsgewohnheiten ausgegangen werden.
Dieser Artikel stellt Apps für den Einsatz im Berufsschulunterricht vor und erläutert anhand des SAMR-Modells, wie diese Lehr- und Lernprozesse bereichern.
befindet, diskutieren Expertinnen und Experten, wie das Lernen der Zukunft ausschauen muss
In diesem Fachartikel werden die verschiedenen Rechten und Pflichten der Schulleitung behandelt. Allgemeines Schulrecht kennenlernen!
Daher muss auf allgemeine beamtenrechtliche Grundsätze zurückgegriffen werden,
Herr Klafki appeliert dafür, dass mehr Männer im Grundschul-Unterricht eingesetzt werden. Schließlich ist es das Normalste der Welt.
Ein Mechaniker muss ein Mann sein, eine Krankenschwester eine Frau – das sagen
Dieser Fachartikel zum Thema ‚Dynamische Mathematik‘ zeigt die Möglichkeiten auf, die sich durch die Nutzung dynamischer Mathematiksoftware ergeben.
Ihr Unterricht muss dafür nicht unbedingt im Computerraum stattfinden – es genügt
Lernprojekt ‚Lieferroboter‘: Schaffen es Ihre Schülerinnen und Schüler den Roboter so zu programmieren, dass er Aufgaben im Versandlager erfolgreich erledigt?
Der Roboter muss zum Beispiel Hindernisse erkennen, eine sichere Route planen und
