Sprachen Archive – Gutenbergschule https://www.gutenbergschule.org/fachbereiche/sprachen/
Französisch wird an der Gutenbergschule in besonders […] Deutsch „Ein Buch muss
Französisch wird an der Gutenbergschule in besonders […] Deutsch „Ein Buch muss
Die feierliche Verleihung im Rathaus muss in diesem Jahr wegen Corona leider ausfallen
Etwa 100 Schülerinnen und Schüler unserer Schule haben am Mittwoch, den 28.08.2013 den Hessischen Landtag besetzt. Sie nahmen am Planspiel „Wir sind Abgeordnete“ teil, das von Landtag und Landeszentrale für politische Bildung angeboten wurde. Sie bildeten fast in Originalstärke die Fraktionen des Landtags, die Landesregierung und das Landtagspräsidium ab. Einen Tag lang entwickelten sie Initiativen […]
Die Regierung muss sich oft Kritik anhören. Sie verteidigt sich aber vehement.
Update 10.02.17: https://www.heise.de/security/meldung/Sicherheits-Audit-von-Krypto-Messenger-Wire-abgeschlossen-3621550.html Nach den letzten Gesprächsrunden in unseren fünften Klassen zum Thema Internet bin ich mehr denn je überzeugt, dass Kinder nicht WhatsApp, sondern – wenn überhaupt – andere, (kinder-)sichere Messenger wie Threema oder Wire nutzen sollten, bei denen keine persönlichen Daten an die Kontakte übermittelt werden, und v.a. nicht an Fremde. Viele der […]
Inhaltlich muss man natürlich dieselben Aspekte beachten und mit den Kindern zu besprechen
„No hay lenguas muertas, sino cerebros aletargados.“ „Es gibt keine toten Sprachen, es gibt nur letargische Gehirne.“ aus: „Der Schatten des Windes“ von Carlos Ruiz Zafon Latein an der Gutenbergschule Latein ist ein wesentlicher Bestandteil des Sprachenprofils der Gutenbergschule und kann an als dritte Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 9 im Wahlpflichtunterricht (WPU) belegt werden. Der Unterricht […]
Das heißt: Wer das Latinum schon in der Schule erworben hat, der muss es nicht mühsam
Dieses Jahr hat die Französisch-Klasse der E-Phase wieder am Prix des lycéens allemands teilgenommen. Beim Prix des lycéens allemands, auf Deutsch „Preis der deutschen Gymnasien“, werden drei französische Bücher vorgestellt und die Schüler deutscher Gymnasien entscheiden, welches es verdient, den Preis zu gewinnen. Die Bücher wurden uns Ende 2022 vorgestellt und wir durften uns aussuchen, […]
die Geschichte eines siebzehnjährigen Mädchens, das allein ihren Bruder erziehen muss
Am 17.4.2018 lernten wir, die Schüler und Schülerinnen der 9cd, im Rahmen eines Berufsorientierungstages, mit was sich die Brömer GmbH beschäftigt. Herr Möllmann, einer der Bauingenieure auf der Baustelle Rheinstraße/Ecke Wilhelmstraße, zeigte uns das Gelände und beantwortete ausführlich unsere Fragen. Dank ihm wurde uns klar, wie kompliziert und anstrengend der Beruf des Bauingenieurs ist. Unter […]
erzählte er, wie lange der Prozess des Hausbaus andauert und auf was man alles achten muss
Donnerstag, der 28. August 2025, Tatort Aula: Unter der Leitung von Herrn Förster deckte die Chanson-AG vor einem gespannten Publikum aus Eltern, Mitschülern und Kollegen „Die große Druckerverschwörung“ auf. Worum geht es im Stück? Für Bruno Birne, Vorstandsvorsitzender der Firma Birne (Janus Kracke), stehen Profit und das Ausschalten der Konkurrenz an erster Stelle. Dafür ist […]
Kathi und Danni (Karolina Manteuffel und Darina Dujune) getröstet, als sie erkennen muss
Rom 2012: Rom über den Film entdecken „Rom über den Film entdecken“ war unser ambitioniertes Vorhaben – und um es vorwegzunehmen, wohl ein wenig zu ambitioniert für nur sechs Tage in der „Ewigen Stadt“. Denn obwohl im Vorfeld zwei Samstage in Studientage investiert wurden, an denen Grundlagen der Geschichte des italienischen Films erarbeitet und in […]
Eigentlich ein Muss, zumindest für deutsche Romreisende, und vielleicht ein Ziel
„Dass wir uns in ihr zerstreuen, darum ist die Welt so groß.“ Johann Wolfgang v. Goethe Erdkunde an der Gutenbergschule Im hessischen Kerncurriculum für das Fach Erdkunde sind folgende Unterrichtsziele vermerkt: „Die Erkenntnis über wechselseitige Abhängigkeiten innerhalb und zwischen human- und naturgeographischen Systemen sowie die Erkenntnis über Folgen dieser Abhängigkeiten ermöglicht, zukünftige Entwicklungen von Räumen […]
Um die Welt besser zu verstehen und im Sinne der Nachhaltigkeit zu verändern, muss