Kontaktadressen des Projekts https://www.dji.de/fileadmin/user_upload/asd/146_expert1.htm
Man muss sich nur trauen.
Dein Suchergebnis zum Thema: muss
DJI – Gesellschaft 2030 https://www.dji.de/themen/gesellschaft-2030.html
braucht mehr als Bildung Warum die künftige Jugendforschung stärker berücksichtigen muss
DJI – Meta-QEB https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/metavorhaben-qualitaetsentwicklung-fuer-gute-bildung-in-der-fruehen-kindheit-meta-qeb/die-projekte-stellen-sich-vor/meta-qeb.html
Hierfür muss das Zusammenspiel der verschiedenen Akteur*innen in der frühen Bildung
DJI – Professionalisierung der FBBE https://www.dji.de/ueber-uns/60-jahre-dji/kindertagesbetreuung-und-fruehe-bildung/professionalisierung-der-fbbe.html
Um dies zu erreichen, muss die Qualität der pädagogischen Arbeit weiterentwickelt
DJI – Kinder- und Jugendmigrationsreport https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/kinder-und-jugendmigrationsreport/projekt-publikationen.html
Wie sich das Bildungssystem wandeln muss. In: DJI Impulse.
DJI – SET https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/metavorhaben-qualitaetsentwicklung-fuer-gute-bildung-in-der-fruehen-kindheit-meta-qeb/die-projekte-stellen-sich-vor/set.html
regionalen und bundeslandspezifischen Einbettung heraus verstanden und gesteuert werden muss
DJI – Schulen in sozial benachteiligten Lagen – eine wissenschaftliche Untersuchung https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/schulen-in-sozial-benachteiligten-lagen-eine-wissenschaftliche-untersuchung.html
Auch gut eineinhalb Jahrzehnte nach der ersten PISA-Untersuchung muss wiederholt
DJI – Übergangspanel https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/uebergangspanel/ergebnisse.html?no_cache=1&print=1&cHash=98484df0fbcfa73034fee2f4a6fe6c1b
desselben Kalenderjahres fast ein Drittel der Jugendlichen noch einmal neu orientieren muss
DJI – Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/weiterbildungsinitiative-fruehpaedagogische-fachkraefte-wiff.html?no_cache=1&print=1&cHash=f2aa2e0f2a06dd5905b8c9e8f2b067a4
Das Projekt will Innovationen im Weiterbildungssystem frühpädagogischer Fachkräfte initiieren, fördern und begleiten. Im Projekt werden Materialien für unterschiedliche Qualifizierungsbereiche erarbeitet und darauf aufbauend ein kompetenzorientierte und themenspezifische Qualifikationsrahmen entwickelt. In Zusammenarbeit mit regionalen Kooperationspartnern (Berufsfach-, Fach- und Hochschulen, Weiterbildungsanbietern) Modelle für die Anrechnung von Weiterbildung.
Um dies zu erreichen, muss die Qualität der pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen
DJI – Multilokalität von Familie (Schumpeter-Forschungsgruppe) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/multilokalitaet-von-familie-schumpeter-forschungsgruppe/konzeption-fortsetzung.html?no_cache=1&print=1&cHash=eec7569c5d6a7bdec2bff06e6af341d9
räumliche Gestalt sowie die Zeitlichkeit von multilokalen Familienarrangements muss