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Tagungsbericht "geschichtsdidaktik empirisch 25: geschichtsdidaktik empirisch revisited" – WebHistoriker

https://webhistoriker.de/tagungsbericht-geschichtsdidaktik-empirisch-25-geschichtsdidaktik-empirisch-revisited/

Ein Tagungsbericht zur Reihe „geschichtsdidaktik empirisch“ – u.a. ging es um e. kritische Neubewertung bestehender Forschungsschwerpunkte angesichts gesellschaftl. und technolog. Transformationen.
Braunschweig), dass historisches Lernen „zwischen Kreide und KI“ neu gedacht werden müsse

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