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Vereinte Nationen/Struktur und Organe – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Vereinte_Nationen/Struktur_und_Organe

Bearbeiten Sie folgende Aufgabenstellungen zu unterschiedlichen Teilgebieten der Unterrichtssequenz UNO. Erstellen Sie eine Mappe, in der die Ergebnisse ansprechend dokumentiert werden. Diese Mappe geben Sie am Ende der Sequenz ab. Die Informationen sind Basis für eine weitere Behandlung im Unterricht. Wir wollen im Anschluss die Reformierung der UNO thematisieren.
Vor allem China muss als ständiges Sicherheitsratmitglied mehr Verantwortung übernehmen

Sprachwandel/Einfluss digitaler Medien – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Sprachwandel/Einfluss_digitaler_Medien

Im öffentlichen Diskurs und auch in der journalistischen Behandlung des Themas „Sprache im Internet“ wird häufig diskutiert, ob und inwiefern der (schriftliche) Sprachgebrauch in „neuen“ Medien wie Internet und SMS die Alltagssprache sowie die Sprachkompetenz junger Leute beeinflusse.
Die Jury muss sich aber nicht an das Voting-Ergebnis halten, wenn es ihrer Meinung

Racquel J. Palacio: Wunder – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Racquel_J._Palacio:_Wunder

„Wunder“ ist der Debutroman der US-amerikanischen Autorin Racquel Jaramillo. Er wurde 2012 unter dem Namen Racquel J. Palacio in den USA und 2013 in Deutschland veröffentlicht (Hanser). Der Roman beschreibt das erste Schuljahr des körperlich behinderten 10-jährigen August Pullmann in einer Middle-School in New York.
In seiner Scream-Verkleidung muss er in der Schule mithören, was die Mitschüler über

Historische Stichworte/Kreislaufwirtschaft – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Historische_Stichworte/Kreislaufwirtschaft

Eine Kreislaufwirtschaft (engl. circular economy) ist dadurch gekennzeichnet, dass die eingesetzten Rohstoffe durch Recycling vollständig in den Produktionsprozess zurückgelangen. Über das Recycling können Abfallprodukte als Sekundärrohstoffe wiederverwertet werden. Ein verwandter Begriff ist Kaskadennutzung, weil ein Rohstoff über mehrere Stufen genutzt wird.
letztere erzeugt freilich seinerseits Abfallprodukte, die ebenfalls deponiert werden müssen