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19. Jahrhundert – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/19._Jahrhundert

Das 19. Jahrhundert umfasst kalendarisch die Jahre 1801 bis 1900. Da geschichtliche Ereignisse und Epochen sich aber nicht an Jahreszahlen orientieren, ist es sinnvoll, die Zeit von der Französischen Revolution (1789) bis zum Epochenjahr 1917 als einen zusammenhängenden Abschnitt unter der Bezeichnung das „lange“ 19. Jahrhundert zu betrachten.
Imperialismus und Kolonialismus   Imperialismus – Kolonialismus – Rassismus   „Sie müssen

Katholische Religionslehre/Abraham – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Katholische_Religionslehre/Abraham

Die meisten Schülerinnen und Schüler haben Erfahrung mit dem Thema. Einige sind nur innerhalb der Stadt oder des Kreises umgezogen, andere quer durch Deutschland, und in den meisten Klassen wird es auch Schülerinnen und Schüler geben, die schon in einem mehr oder weniger fernen Land gewohnt haben.
Verfügung steht, kann man unmittelbar mit den Sch. die Herkunftsorte suchen, sonst muss

Spivak – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Spivak

Gayatri Chakravorty Spivak (geb. 1942) ist eine indisch-amerikanische Philosophin, die sich unter anderem mit Fragen der globalen Gerechtigkeit, mit Ausgrenzungen des Feminismus und mit Menschenrechten beschäftigt hat. Sie zwingt uns zu einer kritischen Haltung unsern Privilegien und unseren Perspektiven gegenüber.
Gesprächsimpulse zu Gayatri Chakravorty Spivak als druckfertige Datei „Wir müssen

Sprachwandel – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Sprachwandel

Sprache wandelt sich und hat sich immer gewandelt. Als Instrument für soziale Interaktion, zwischenmenschliche Kommunikation und die handelnde und gedankliche Auseinandersetzung mit unserer Mit- und Umwelt ist sie notwendigerweise immer in Bewegung, nie „statisch“, und wird von den Sprachverwendern kontinuierlich an sich verändernde Umweltbedingungen, neue Redegegenstände und neue (technische) Möglichkeiten der Kommunikation angepasst.
er sich wohl so häufig im Grab umdrehen müssen, dass diese Rotation der gegenwärtigen

Stadtrundgang Zittau – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Stadtrundgang_Zittau

Das heutige Zittau im Südosten Sachsens ist ein Beispiel für eine historisch gewachsene und in ihrer Bausubstanz weitgehend erhaltene mittelgroße Stadt in Deutschland. Im Mittelalter war sie die mächtigste Stadt im Oberlausitzer Sechsstädtebund. Der Reichtum der Stadt sprudelte vor allem aus drei Quellen: Bierbrauerei, Fernhandel mit Tuchen und Leinen, sowie immerwährender Landerwerb. Bier wurde bis Ungarn, Wien und Prag verschickt, Tuche und Leinenwaren sogar bis nach Spanien, Portugal und Venedig.
verdorben ist, dass sie mit allen Mitteln gezügelt und in Schranken gehalten werden muss