Robotik im Unterricht – Praxisbeispiele 2 – Der Linienfolger | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/robotik-im-unterricht-praxisbeispiele-2-der-linienfolger
Die Kernelemente dieser Programmieraufgabe Sensorauswertung: Der Roboter muss „
Die Kernelemente dieser Programmieraufgabe Sensorauswertung: Der Roboter muss „
Auch das Überwachen und Bewerten einfacher Lernschritte muss nicht immer eine Lehrkraft
unter der Lizenz CC BY-SA 4.0, das heißt: Wenn das Material weiter verwendet wird, muss
Der teachSHARE-Kurs zeigt den Lernenden, wie Strom entsteht, worauf man achten muss
Mehr als nur Texte und Bilder: Hier erfahren Sie, wie Sie das mebis-Arbeitsmaterial „Buch“ gezielt im Unterricht nutzen können.
Praxistipps und Stolpersteine: Was muss ich beachten?
Meinungslinie aus Vorlage erstellen Zum Anlegen einer Meinungslinie aus einer Vorlage muss
B. als pdf-Datei, muss jederzeit schnell möglich sein.
Der teachSHARE-Kurs zeigt den Lernenden, wie Strom entsteht, worauf man achten muss
Einschalten und ggf. das Anmelden am Gerät ist nicht Teil des Tablet-Kompasses sondern muss
Pinnwand aus Vorlage erstellen Zum Anlegen einer Datenbank aus einer Vorlage muss