Open Roberta Lab – kinderleicht programmieren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/open-roberta-lab
Die Geräte müssen dazu nicht real verfügbar sein, ihr Nutzung lässt sich auch simulieren
Dein Suchergebnis zum Thema: muss
Tipps zu einem störungspräventiven Unterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-klassenfuehrung/vorbereitung-auf-die-veraenderte-unterrichtssituation/stoerungspraevention/tipps-zu-einem-nocht-von-stoerung-beeintraechtigten-unterricht
Die Lernenden müssen sich erst an das neue Arbeitsmedium gewöhnen.
2.3. Passende Geräte und Zubehör für den Unterricht der Förderschule identifizieren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/geraetebeschaffung-foes/passende-geraete-und-zubehoer-auswaehlen
Diese individuellen Gegebenheiten vor Ort müssen bei der technischen Umsetzung eines
Unterrichtliche Vereinbarungen_FS | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/unterrichtliche-vereinbarungen-1
Verwendung einer einheitlichen Lernplattform oder einer fest strukturierten Dateiablage, müssen
Unterrichtliche Vereinbarungen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/unterrichtliche-vereinbarungen
Verwendung einer einheitlichen Lernplattform oder einer fest strukturierten Dateiablage, müssen
Andare in campeggio | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/andare-in-campeggio-vera
Die vorliegende Digitale Lernaufgabe (DigLA) soll Schülerinnen und Schüler an das Verfassen einer (offiziellen) E-Mail in italienischer Sprache heranführen. Es werden mehrere E-Mails (privat und offiziell) verfasst, bei denen diverse Redemittel und Schreibkonventionen erarbeitet werden.
Zur Organisation des Aufenthalts müssen mehrere E-Mails (privat und offiziell) verfasst
Mathe-Breakout „Gefangen in der Akademie“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/teachshare-kurs-mathematischer-escape-room-gefangen-in-der-akademie
Sie müssen dabei ihre Kompetenzen in den Bereichen des Kommunizierens, Kollaborierens
Rechtsbedeutsame Altersstufen für Jugendliche und Jugendschutz | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/rechtsbedeutsame-altersstufen-fuer-jugendliche-und-jugendschutz
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) erarbeiten die Schülerinnen und Schüler mithilfe einer digitalen Lernlandkarte schrittweise und eigenständig die Rechte und Pflichten von Kindern und Jugendlichen im Alter von 0 bis zur Volljährigkeit.
dieser Aufgabe hören sich die Schülerinnen und Schüler ein kurzes Hörspiel an und müssen
Diklusions-Tipp des Monats „Mehrsprachige Tastatur“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/diklusion-tipp-des-monats-september-1-1
einfache Schreiben in mehreren Sprachen, ohne die Tastatureinstellungen wechseln zu müssen